小学五年级数学《可能性》课件.pptVIP

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  • 2017-11-02 发布于广东
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小学五年级册数学《可能性》课件.ppt四年级语文语文.ppt

* 抛硬币决定谁先开球公平吗? 出现正面和出现反面的可能性是相同的,都是?。 这样很公平。 理由:历史上的数学家掷硬币试验证明:抛的次数越多,正反面的数据越接近,出现正面和出现反面的可能性是相同的,都是二分之一 指针停在红色区域的可能性占四分之二,停在黄色和蓝色区域的可能性只占四分之一,所以不公平。 可以这样平均分成四份,指针在绿色区域,表示平局 或平均分成三份 正方体各部分都很均匀规则,投掷后6个面朝上的可能性相等,都是六分之一,很公平 1、指针停在四种颜色区域的可能性各占四分之一 2、100÷4=25(次) 答:大约会有25次停在红色区域 6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1,2,3,4,5,6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮,朝上的数是几,选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗? 骰子每一个面的大小不同,它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 中奖 谢谢 很遗憾 下次再来 活动一 活动二 5个白球 5个红球 5个黄球 (摸到红球中奖) 三、奖品一样,只选一个) 中奖的可能性只占四分之一,而不中奖的可能性占四分之三,所以不公平 中奖的可能性只占三分之一,而不中奖的可能性占三分之二,所以不公平 击鼓传花游戏 花落在男生、女生手中的可能性都占十八分之九,所以游戏公平 指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的

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