高中历史人教选修1教学资料-第1单元 第2课.docVIP

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  • 2017-11-17 发布于浙江
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高中历史人教选修1教学资料-第1单元 第2课.doc

第   一、选择题 1.“解负令”是梭伦采取的第一项重大改革措施,这一法令(  ) A.满足了平民的所有要求 B.重新分配了国家的政治权利 C.保护了平民的基本权益 D.增强了工商业奴隶主的实力 解析: 本题旨在考查学生对基础知识的理解能力。“解负令”的颁布有利于保护平民的基本权益。 答案: C 2.梭伦改革打破贵族依据世袭特权垄断政权的举措是(  ) A.颁布“解负令” B.确立财产等级制度 C.设立“四百人会议” D.鼓励农工商业发展 解析: 梭伦改革打破贵族依据世袭特权垄断政权的措施只能是让贵族之外的势力参与国家政权,即采取财产等级制度让具有一定财产实力的工商业奴隶主获得参政议政的权利。 答案: B 3.梭伦在改革中,雅典公民被划分为四个等级,其划分的依据是(  ) A.政治地位 B.血缘关系 C.居住地域 D.财产多少 解析: 梭伦改革实行财产等级制度。 答案: D 4.按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于(  ) ①沉重打击了依靠血缘关系谋取特权的贵族 ②促进了奴隶制国家的发展 ③完善了雅典民主政治制度 ④满足了所有雅典公民参政的要求 A.①②③ B.②③④ C.①② D.①④ 解析: 梭伦改革将雅典引向了民主的道路,并不是完善民主制;而且雅典民主并不是所有公民的民主,仍然有财产多少的限制,故选C项。 答案: C 5.右图

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