气味等试验探究一对蜡烛及其燃烧的探究.PPT

* 对实验现象的观察一般按照“实验前→实验中→实验后”的时间顺序. 在实验过程中要注意观察实验前物质的颜色、状态、气味、硬度、密度等，实验中物质的变化以及变化时伴随的一些现象，如放热、发光、变色、生成气体、产生沉淀等，以及实验后物质的颜色、状态、气味等。 实验探究一 对蜡烛及其燃烧的探究 外焰最亮，温度最高 内焰较暗，温度较高 焰心最暗，温度最低 烧杯内壁有水珠出现 说明蜡烛燃烧有水生成 澄清石灰水变为白色浑浊 说明蜡烛燃烧 有二氧化碳生成 将燃烧的蜡烛熄灭 点燃白烟 蜡烛重新燃烧 从烛芯飘出一缕 白烟 实验探究一 对蜡烛及其燃烧的探究 实验探究步骤 观察物质的性质、变化、现象 结论、解释文字 ⑴观察蜡烛的制作材料 烛芯 外壳 由 制成 ⑵点燃前 ①观察蜡烛的颜色、状态、形状 色 态 状 ? 颜色 状态 ②用小刀切下一块石蜡，投入水中 密度比水 ， 溶于水， 硬度 密度 硬度 溶解度 ⑶点燃蜡烛 ①用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰 火焰分 层。 层最明亮， 层暗 石蜡有可燃性，其火焰分 层， 层最亮，灼热；固体颗粒最多的是 层，最暗 ②取一根火柴，迅速平放在火焰中，1秒后取出 火焰的 层温度最高， 层温度最低 层温度最高，加热用的是 层 ③用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡 烧杯内壁有 ， 石灰水 蜡烛燃烧生成了 和 ? ⑷熄灭蜡烛 ①将蜡烛熄灭观察 ②用火柴点燃刚熄灭时的白烟 有 白烟 蜡烛燃烧时先由 状态转变成 状态，再 ，而后燃烧 线状 较硬 石蜡 白 固 圆柱 小 小 难 三 外 焰心 外 焰心 外 焰心 外 外 水珠 水珠 变浑浊 二氧化碳 白烟 能燃烧 固体 液体 变为蒸气 三 白色 固态 小 小 难溶 ⑴关注物质的性质，如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点，以及如石蜡能否燃烧、其燃烧产物能否使澄清的石灰水变成白色浑浊，等等。 ⑵关注物质的变化及变化时伴随的一些现象，如放热、发光、变色、生成气体、产生沉淀等等。 ⑶关注物质的过程及其现象，对物质在变化前、变化中及变化后的现象进行细致的观察和描述，并进行比较和分析，以得出可靠的结论。 小结： 实验探究二 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 1、我们呼吸的空气中主要含有什麽气体？ 2、你知道氧气有哪些性质？ 3、你知道二氧化碳气体有哪些性质？ 4、绿色植物光合作用和呼吸作用吸入与呼出的气体一样吗？ 1、我们呼吸的空气中含有氮气、氧气等气体。 2、氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。 3、二氧化碳气体可以使燃烧的木条熄灭；二氧化碳气体可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。 4、绿色植物通过光合作用可以吸收二氧化碳并释放出氧气，通过呼吸作用可以吸收氧气并释放出二氧化碳。 …… 【一】提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体的有什麽不同？ 【二】猜想与假设：吸入的空气和呼出的气体中有些成分的含量是不同的，如氧气、二氧化碳、水蒸气等。 【三】给出实验方案并进行实验、收集证据。 实验探究二 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 【四】实验步骤： ⑴用排水法收集一瓶呼出的气体。 ⑵收集两瓶空气，向两瓶不同气体中分别滴入澄清石灰水，观察现象并记录、分析得出结论→测定两种气体中二氧化碳的含量。 ⑶将燃着的木条分别伸入空气和呼出的气体中，观察现象并记录、分析得出结论→测定两种气体中氧气的含量。 ⑷向干燥的玻璃片上呼气与放在空气中的玻璃片做对比，并做好记录、分析得出结论→测定两种气体中水蒸气的含量。 【五】解释与结论：通过上述实验的探究，比较呼出的气体与吸入的空气中各气体含量的不同，完成表格，用“多”与“少”表示相对含量。 少 多 少 水蒸气 氧气 二氧化碳 吸入的空气 呼出的气体 少 多 多 *