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农村人力资本积累和城乡收入差距实证研究 　　摘要：本文运用向量自回归计量分析模型来探讨我国农村人力资本积累与城乡收入差距的动态关系。结果表明，无论从长期还是短期来看，我国农村人力资本积累对城乡收入差距都具有显著的影响，农村人力资本积累不足是城乡收入差距扩大的主要原因之一。因此，要通过加大对农村医疗和教育投入等途径来缩小城乡收入差距。 关键词：农村人力资本；收入差距；向量自回归模型 在知识经济社会中，技术密集、智力密集产业的就业比重显著上升，就业机会倾向于智力密集的群体，经济的分配也主要以对知识的占有量为基础。人力资本积累是提高就业竞争力的主要表现形式，是加快经济增长和社会发展的主要因素。健康是生产人力资本的前提条件，教育是实现其经济价值的主要手段。然而，我国广大的农村仍然处于农业经济形态，要使农村摆脱贫困，走出困境，走向现代化，其关键问题是加大农村人力资本的积累，提高农村劳动力素质，促进农村经济增长，进而增加农民收入，缩小城乡收入差距。 一、数据选取及模型说明 农村人力资本积累与劳动者的受教育水平、劳动力健康状况和劳动力迁移等均有着十分密切的关系。由于数据方面的原因，本文只选取了反映劳动者受教育水平及健康状况的指标进行分析。在受教育水平方面，选取农村人均教育支出（E）作为衡量指标；健康状况方面，选取农村人均医疗保健支出（M）作为衡量指标。而城乡收入差距（Y）则采用城镇居民人均可支配收入与农村居民人均纯收入之差为衡量指标。所选数据为1981-2012年相关时间序列数据，其来源于历年《中国统计年鉴》。各时间序列以1978年为基期的商品零售价格指数进行调整。为避免出现异方差，对各序列进行对数化处理，分别记为[LnE]、[LnM]、[LnY]。 本文拟采用向量自回归VAR模型研究农村人力资本积累和城乡收入差距的数量关系，从长期和短期两方面刻画两者内在的、本质的联系。计量模型如下： 其中，[C]为常数项，[εt]为随机扰动项。 二、实证分析 （1） ADF单位根检验 利用Eviews5.0 软件对经过预处理的农村人均教育支出[LnE]、农村人均医疗保健支出[LnM]和城乡人均可支配收入差距[LnY]，以及各变量的一阶差分进行ADF单位根检验，以判断平稳性，检验结果如表2.1。 单位根检验结果表明，[LnE]、[LnM]和[LnY]均是非平稳时间序列，而一阶差分后的序列均是平稳的，且均为一阶单整过程，即I（1）。因此可以对其进行协整检验。 （2） Johansen协整检验及VEC模型 由于各变量一阶单整，我们须对[LnE]、[LnM]、 [LnY]序列进行Johansen协整检验。本文采用AIC和SC准则，经过多次试验，采用滞后期为3时，建立模型。协整检验结果表明：序列[LnE]、[LnM]、 [LnY]之间有且只有一个协整关系。检验结果见表2.2。 对比统计量与5%、1%水平临界值可知，分析结果拒绝变量间不存在协整关系的假设，且不能拒绝存在至多一个协整关系的假设，因此，两变量之间有且仅有一种协整关系。取标准化（Normalization）的协整系数，如表2.3所示： 协整方程如下： 因此可以建立向量误差修正模型。模型具体形式如下： 由式（2-1）看出，[LnM]和[LnY]具有负向的长期均衡关系，即农村医疗保健支出每增加1%，城乡人均可支配收入差距缩小1.045%.这说明长期以来我国农村劳动力主要还是以劳动密集型的工作为主，农民只要拥有健康的体魄就可能会增加其收入水平。但[LnE]和[LnY]却是正向的长期均衡关系，即农村人均教育支出的增加反而使城乡人均可支配收入差距也随之增加。这是由教育的特性所决定的。教育在当期作为消费投资，会增加农民的支出，使得农民有限的收入减少，城乡收入差距反而会扩大，因此需要政府加大对农村教育的投入。 从式（2-2）VEC模型来看，前三期的农村医疗保健支出和教育支出对当期收入差距的影响也分别是负向和正向的，这说明医疗保健支出对缩小城乡人均可支配收入差距起到积极的推动作用，农村教育支出对其起反向作用。因此，无论从长期影响，还是短期影响来看，都需要政府加大对教育的投资。 （3）脉冲响应函数分析 为了更直观地展示农村人力资本积累与城乡收入差距的动态关系，图2.1至图2.4为序列[LnY]、[LnM]、[LnE]之间的脉冲响应函数分析结果。 从收入差距[LnY]的脉冲响应来看，[LnY]对[LnM]的冲击始终是正向的响应，在第3期急速达到峰值后，在第6期迅速下跌达至波谷，然后又快速上升，在14期之前都呈较强烈的波动状态，第14期后开始趋于稳定的正向响应。这表明，我国正处在双重经济过渡时期，拥有健康的体