高中数学人教A版选修1-1课件3.4 生活中的优化问题举例.pptVIP

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  • 2017-11-02 发布于浙江
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高中数学人教A版选修1-1课件3.4 生活中的优化问题举例.ppt

3.4生活中的优化问题举例; 生活中经常会遇到求什么条件下可使用料最省,利润最大,效率最高等问题,这些问题通常称为优化问题. 这往往可以归结为求函数的最大值或最小值问题.其中 不少问题可以运用导数这一有力工具加以解决.;复习:如何用导数来求函数的最值?;;例1、 某制造商制造并出售球形瓶装的某种饮料,瓶子的制造 成本是0.8pr2分,其中r是瓶子的半径,单位是厘米,已知每出 售1ml的饮料,制造商可获利0.2分,且制造商能制造的瓶子的 最大半径为6cm,则每瓶饮料的利润何时最大,何时最小呢?;解:设每瓶饮料的利润为y,则;解:设每瓶饮料的利润为y,则;解决优化问题的方法之一: 通过搜集大量的统计数据,建立与其相应的数学 模型,再通过研究相应函数的性质,提出优化方案, 使问题得到解决.在这个过程中,导数往往是一个有 力的工具,其基本思路如以下流程图所示;问题情景二:汽油使用效率何时最高;例2、通过研究,人们发现汽车在行驶过程中,汽油的 平均消耗率 g(即每小时的汽油消耗量, 单位: L / h) 与汽车行驶的平均速度v(单位: km)之间,有如图的 函数关系 g = f (v) ,那么如何根据这个图象中的数据来 解决汽油的使用效率最高的问题呢?;例3、经统计表明,某种型号的汽车在匀速行驶中每小时的 耗油量y(升)关于行驶速度x(千米/小时)的函数解析式 可以表示

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