自主性学习案例.PPT

自主性学习的实施办法 - 以“免、抵、退”增值税的会计处理学习为例 一.利用案例引入新知识 某具有进出口经营权的生产企业，对自产货物经营出口销售及国内销售。该企业2005年1月份购进所需原材料等货物，允许抵扣的进项税额85万元，内销产品取得销售额300万元（不含税），出口货物离岸价折合人民币2400万元。假设上期留抵税款5万元，增值税税率17%，退税率15%. 自主性学习的实施办法 - 以“免、抵、退”增值税的会计处理学习为例 二.利用案例引导自学(自己提问) 1. 外购原辅材料、备件、能源等时，如何做会计分录? 2. 产品外销时，免征本销售环节的销项税分录为? 3. 产品内销时，分录为? 4.? 月末，当月出口货物不予抵扣和退税的税额怎样计算? 5. 怎样计算应纳税额 ? 6. 实际缴纳时的会计分录? 自主性学习的实施办法 - 以“免、抵、退”增值税的会计处理学习为例 三.利用案例材料进行检测 (自己根据相应问题编写会计分录)分录如下: 1. 外购原辅材料、备件、能源等，分录为：????? 借：原材料等科目???????? 5000000????????? 应交税金———应交增值税（进项税额）??????????????????????????????? 850000????????? 贷：银行存款5850000 2. 产品外销时，免征本销售环节的销项税分录为：????? 借：应收账款?????????????????????? 贷：主营业务收3. 产品内销时，分录为：????? 借：银行存款?????????????? 3510000????????? 贷：主营业务收入3000000????????????? 应交税金———应交增值税（销项税额）510000 自主性学习的实施办法 - 以“免、抵、退”增值税的会计处理学习为例 4.? 月末，计算当月出口货物不予抵扣和退税的税额。不得免征和抵扣税额＝当期出口货物离岸价×人民币外汇牌价×（征税率－退税率）＝2400×（17%－15%）＝48万元。????? 借：主营业务成本?????????? 480000????????? 贷：应交税金———应交增值税（进项税额转出）480000 5. 计算应纳税额。本月应纳税额＝销项税额－进项税额＝当期内销货物的销项税额－（当期进项税额＋上期留抵税款－当期不予抵扣或退税的金额）＝51－（85＋5－48）＝9万元。????? 借：应交税金———应交增值税（转出未交增值税）???????90000????????? 贷：应交税金———未交增值税90000 6. 实际缴纳时。????? 借：应交税金———未交增值税90000????????? 贷：银行存款90000 自主性学习的实施办法 - 以“免、抵、退”增值税的会计处理学习为例 四.利用案例材料进行点拨 通过自己对查找案例,分析案例,设置问题,解决问题的方式加深了对知识的理解.最终通过案例材料的真实数据的比对,发现自己对知识掌握的不足,从而达到自学的目的! 探究性学习的实施办法 -以大萧条与罗斯福新政为例 首先，了解这一事实背景： 1929---1933年，一场空前严重的经济危机席卷整个资本主义世界，动摇了人们对资本主义制度的信心，各国纷纷采取措施解决危机，不同的措施产生了不同的后果。对世界影响也不同。 探究性学习的实施办法 -以大萧条与罗斯福新政为例 然后,提出问题: 1：为什么会爆发经济危机？ 2：经济危机首先出现在美国，为什么回迅速波及世界？ 3：罗斯福新政为什么首先解决金融和工业危机？ 4：罗斯福推行社会保障措施是否说明他是劳动人民利益的代表？ 5：假如我是罗斯福，我会怎么做？ 问题提出后，学生分组讨论,辩论. 探究性学习的实施办法 -以大萧条与罗斯福新政为例 最后老师总结： 罗斯福的改革措施使美国度过了危机，改革意义重大，今天的中国也处于改革之中，罗斯福新政给我们提供了哪些宝贵经验？ 学生沉思……. 探究性学习的实施办法 -家长篇 看见一只褐色的、会发喉音的画眉 父亲说：看那只鸟！它的名字叫斯宾赛鸣鸟,在意大利它叫XXX；