课程教学教案周次章节名称第4讲酸碱滴定法442.DOC

课 程 教 学 教 案 周 次 章 节 名 称 第4讲 第四章 酸碱滴定法 §4.1-§4.2 授 课 方 式 课堂讲授 教 学 时 数 2学时 教 学 目 的 要 求 理解酸碱质子理论，会应用质子理论处理简单酸碱平衡、正确书写PBE式。熟悉分布系数概念及计算。掌握一元pH计算。 教 学 重 点 难 点 重点：应用质子理论处理简单酸碱平衡、正确书写PBE式。一元酸碱pH计算。 难点：分布系数概念及计算；二元酸碱和两性物质pH计算。 教 学 方 法 手 段 教学方法：讲授 教学手段：多媒体 教学过程（包含教学基本内容、过程、学时分配；课堂讨论、练习、作业）： 备注 导入 高中化学的酸碱电离理论。 教学基本内容 第四章 酸碱滴定法 第一节 酸碱平衡的理论基础 一、质子理论 1. 酸碱电离理论：1884年，瑞典化学家阿伦尼乌斯（S . Arrhenius） 酸: 在水中电离出的阳离子全部是H+离子的物质； 碱: 在水中电离出的阴离子全部是OH－离子的物质。 理论缺陷: . 难以解释为什么有些物质虽然不能完全电离出H＋ 和OH￣ ，却具有明显的酸碱性。(NH3) . 将酸碱限制在水溶液中，不能适用于非水体系。 质子凡是能给出质子（H+）的物质是酸，凡能接受质子的物质是碱。 HCl H+ + Cl- 酸 共轭碱 酸碱半反应: 共轭酸碱对的质子得失反应 酸碱反应: 两个共轭酸碱对之间的质子传递反应 HB（酸）失去质子后转化为它的共轭碱B-，B-（碱）得到质子后转变为它对应的HB。 水，作为一种溶液是两性的，即与酸作用表现为碱，与碱作用表现为酸： 酸碱半反应 酸 共轭碱 + 质子 Proton donor Proton acceptor Proton H2O + HAc Ac- + H3O+ H2O + NH4+ NH3 + H3O+ H2O + HCO3- CO32- + H3O+ H2O + H6Y2+ H5Y+ + H3O+ 通式: H2O+ HA A- + H3O+ 碱：A- + H2O HA + OH- 水分子的质子自递: H2O + H2O H3O+ + OH- 3. 共轭酸碱对Ka、Kb Ka.Kb = Kw 即pKa + pKb = pKw= 14.00 二、 酸、碱强度：酸、碱强度取决于酸、碱本身以及溶剂分子给出或接受质子能力的大小，用Ka、Kb来衡量。Ka和Kb越大则酸性或碱性就越强。 Ka越大，pKa越小，酸性越强 Kb越大，pKb越小，碱性越强。 在共轭酸碱对中，酸的强度愈大，其共轭碱的强度愈小； 碱的强度愈大，其共轭酸的强度愈小。 例 计算HC2O4-的Kb 解：HC2O4- 为两性物质，既可以作为酸，又可以作为碱。HC2O4-作为碱时： HC2O4- + H2O H2C2O4 + OH- 可见，其共轭酸是H2C2O4 ，与Ka1相对应碱HC2O4-的离解常数为Kb2,HC2O4- 的为Kb2.已知Ka1 为5.9×10-2,则 Kb2 = Kw / Ka1=1.00×10-14 / 5.9×10-2 = 1.7×10-13 1、一元弱酸的分布系数 HA: H2O + HA A- + H3O+ 分析浓度：是指溶液中所含酸或碱的各型体的浓度总和。它包括离解的和未离解的浓度，故称总浓度，常用mol·L-1为单位。cHA 平衡浓度：酸、碱平衡系中各种型体的浓度，用[ ]表示。[HA]、[A-]cHA＝[HA]+[A-] 分布系数δ：δ表示。 δ 仅是[H+]和Ka 的函数，与酸的分析浓度c 2.分布曲线—分布系数图 HAc：pKa=4.75 点：δHac、δAc-两条分布曲线 δ=0.5，[HA]=[A-] pH=pKa pHpKa，以HApHpKa，Ac-为主. 3. 二元弱酸的分布系数以H2C2O4 (H2A)为例 H2A H+ + HA- H++A2- c (H2A)=[H2A]+[HA-]+[A2-] H3PO4，H2PO