六上册浙摄版小学信息技术教案.docVIP

浙江摄影出版社 小学信息技术六年级上册教案 第一单元 走进电脑世界 第1课 走进计算机 一、教学要求： 1、智能性要求：认识计算机各个部件，理解计算机硬件和软件的概念； 2、自主性要求：想象“你想让计算机加上什么设备，为你做些什么？”； 3、趣味性要求：用多媒体动画卡通方式演示各部件的作用，增加学习的趣味性； 4、活动性要求：利用拼图软件自己拼出一台计算机模型。 二、教学目标： 1、知识目标：了解计算机内部的硬件组成及基本功能；了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。 2、情感目标：感受科学技术发展的迅速，激发强烈的求知欲。 三、教学重点、难点 1、教学重点：了解计算机内部主要硬件功能。 2、教学难点：了解计算机的工作流程。 课时安排：1课时。 四、教学过程： 1、认识计算机各个硬件设备： 让我们在世纪博士带领下走近计算机吧！（课件演示：计算机发展史，计算机组成部分，计算机各部件的作用）。 同学们还有什么不明白的吗？可以向老师提出来？看看谁提的问题最有水平？ 2、理解计算机软件概念： 介绍什么是软件？软件是程序和数据，它好像人大脑中的思想、知识和学问，这是计算机的灵魂。 软件是怎样制作出来的？软件是由懂计算机语言的程序设计员设计出来的。 一台计算机是由软件和硬件组成的，两次缺一不可。软件按作用不同可分为系统软件和应用软件。例：windows98 就是一种系统软件，wps2000就是一种应用软件。 3、巩固练习： （1）选择填空：软件 硬件 小神游在利用画图（软件）画画。将计算机上文章打印出来的打印机是（硬件）。工程师利用制图（软件）设计机械零件，将设计的机械零件图输出到纸上的设备是（硬件）。 （2）请每个同学打开教师机上的“拼拼凑凑”软件组装出一台计算机。 4、扩展思考： （1）对于现在的计算机你还想加上什么设备？做什么用？你想让计算机帮你做些什么？ （2）想象一下将来的计算机也许是什么样的？ 五、教学反思 ? 第2课 未来的计算机 一、教学目的： 1、了解计算机的发展状况 2、培养学生对电脑技巧的探索 3、提高学生对电脑的兴趣 二、教学重、难点 1、教学重点：了解计算机的发展历史。 2、教学难点：畅想、设计未来的计算机。 3、教学课时：1课时 三、教学过程： （一）第一台电子计算机的诞生 　　1946年世界上第一台电子计算机“ENIAC”(Electronic Numerical Integrator And Computer，即电子数字积分计算机)在美国宾夕法尼亚大学研制成功。这台计算机总共使用了18000多只电子管，1500多个继电器，重量达30多吨，占地180平方米，耗电150千瓦，其运算速度为每秒钟5000次。 　　虽然世界上第一台电子计算机十分庞大，性能也不是很高，但是它却奠定了计算机的发展基础，在科学技术发展史上，开辟了一个新的纪元。 （二）计算机的发展 　　自世界上第一台电子计算机问世以来，在随后的几十年中，电子计算机以异常迅猛的速度发展。电子计算机从诞生到现在大致上经历了四代： 　　第一代是电子管计算机，开始于1946年，结构上以中央处理机为中心，使用机器语言，存储量小，主要用于数值计算。 　　第二代是晶体管计算机，开始于1958年，结构上以存储器为中心，使用高级程序设计语言，应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面。 　　第三代是中小规模集成电路计算机，开始于1964年，这一代计算机仍然以存储器为中心，机种多样化、系列化，外部设备不断增加、功能不断扩大，软件的功能进一步完善，除了用于数值计算和数据处理外，已经可以处理图像、文字等资料。 　　第四代是大规模和超大规模集成电路计算机，开始于1971年，应用范围非常广泛，已经深入到社会生活和生产的众多方面。因为有了大规模和超大规模集成电路，计算机的核心部件可以集成在一块或几块芯片上，从而出现了微型计算机。 　　我国计算机事业的发展 　　虽然我国计算机事业起步较晚，但发展很快。1956年我国开始规划电子计算机研制工作；1957年由中国科学院计算机研究所和北京有线电厂着手进行；1958年8月1日成功地研制出了第一台电子管计算机，即DJS-1型计算机。这台计算机共计用了4200个电子管、4000个晶体二极管，运算速度为1万次每秒。此后，在我国计算机科学工作者的努力下，计算机事业发展迅速，1964年运算速度为5万次每秒的晶体管计算机正式投入运行；1973年以集成电路为主要元器件的150型和665型计算机相继研制成功；1983年2月，运算速度为1亿次每秒的银河-I巨型计算机由中国国防科学大学在长沙研制成功；1992年11月，运算速度为10亿次每秒的银河-II巨型计算机研制成功；1997年11月，运算速度为100亿次每秒的银河-III巨型计算机研制成功，标志着我国计算机技术已