大学生社会实践研究报告.docVIP

附表1 社会实践调查报告 题 目 大学生的就业创业现状、问题及对策 学 号 0803110418 姓 名 李泽高 班 级 土木工程四班 日 期 2011、8、14 郑州华信学院建筑工程学院 2011年6月 《大学生的就业创业现状、问题及对策调查研究》 姓名：李泽高 年级：08级 班级：土木工程四班 前 言近几年学生就业压力越来越大，面对严峻的形势，如何增加就业机会，提升大学生就业能力，拓宽学生就业途径显得尤为重要。 从学生就业难入手，阐述成因，寻求对策，开拓学生在就业创业中的新思路据统计，2008年，毕业生达人，比2007年增加，增幅为。而2008年毕业大学生实际就业率不到%，也就是说毕业生不能顺利就业。20，是近年来的最高值从目前的经济形势看，20年毕业生就业形势更加严峻，面临前所未有的挑战。改革开放以来，我国高校招生规模大幅度提高，毕业生数量剧增。现在国家虽然已经限制了扩招，但是这些年扩招的影响依然存在。扩招后，2001年我国高校毕业生仅为115万，到2008年已达到创纪录的559万人。城郊乡接收大学毕业生也由1500多人猛增到近4000人，与此同时，社会对高校毕业生的有效需求有限，这种劳动力供大于求的矛盾就会长期存在。高增长则会形成高存量，如若不考虑社会需求而与之脱节的话，则会造成存量膨胀，最终导致大学毕业生就业难。 2、用人单位门槛高 城郊乡的大部分用人单位特别是中小企业和民营企业，它们只顾眼前利益，在招聘单位用人时，除考虑学历外，特别注重本人工作经历，总想聘用能独当一面的高素质人才。而大学生毕业就业时只有较短的见习经历，不被用人单位所看好，使本来就岗位少，就业难的大学生，又提高了就业门槛。 3、国际金融危机加剧了我国就业难的困境 从08年9月，由于美国的次贷危机、房地产泡沫引发的金融危机，迅速漫延至世界各个角落。此次危机带来的是实体经济的萎缩，出口经济的衰退。在我国东南沿海的出口企业大面积倒闭，随着金融危机的到来它们的出口订单减少，市场在萎缩，开工不足，加上国内融资难和劳动力成本提升的压力，出口企业倒闭了11万家，造成2000万农民工春节前提前返乡，变相失业。城郊乡的企业也受到了不同程度的影响，部分企业有裁员现象，导致用工“供大于求”，而今恰逢大学生毕业又恰逢大学生毕业的高峰年，就业的压力、竞争的激烈也就而不言而喻了。 4、就业理念落后，对社会认知不够 正确的就业理念决定正确的行动，正确的行动才会产生正确的结果。大学生在目标和角色意识上定位模糊，即不知道自己适合做什么，也没有明确的求职目标，而这种对社会认知的缺失，是导致许多大学毕业生不能顺利就业的原因之一。通过调查发现，大学生对市场和社会变化的关心度较低，多数学生不能把兴趣、爱好与自己所学专业妥善结合，缺乏毕业以后对人生路程的思想准备，对自己有多大潜能一概不知，到了毕业时就会出现就业恐慌现象。 5、政府对大学生创业就业工作，多头管理，职能交叉 城郊乡大学生创业主要面临三大难题：一是注册难，二是融资难，三是创业抗风险能力差。城郊乡的大学生创业就业工作分别由教育局、人事局、劳动社会保障局等部门共同管理，各部门各有侧重，职能交叉，加上国家对大学生创业就业政策笼统，操作性不强，造成大学生创业就业工作管理难度大。 6、高校人才培养模式与市场需求脱轨造成大学生就业难 我国教育基本是应试教育、灌输式教育，人才的培养模式与市场脱节，还是按照学科性引导这种评估标准，很少关注就业问题。大多数普通高等院校在专业设置、培养模式、教学内容和教育理念等多方面仍沿袭当年计划经济时代的需求模式，严重滞后于产业结构的调整和市场经济对人才需求的变化，教育脱离市场经济的现象十分严重，盲目招生、盲目设置专业，盲目扩大教学规模的现象屡见不鲜，必然造成毕业生“出口”不畅，专业素质不强，综合能力欠缺，加大了就业压力与难度。 二、对策研究积极开发和创造大学毕业生就业的公益性岗位。鼓励大学毕业生到基层、到农村就业。积极开发和创造大学毕业生就业的公益性岗位。 三、拓宽学生就业途径，增加就业竞争力 1、在课堂教学中以就业为导向，帮助学生树立正确的就业观 无论是教师在课堂授课还是辅导员开展思想政治教育都应在教学教育中渗透就业指导思想，加强专业教育、激发学生兴趣，提高学生理论联系实际的实践能力。 2加强学风建设 大众化教育背景下，整个社会对人才的要求越来越高，人才竞争越来越激烈。企业对学生的要求不仅是一张文凭，更希望学生有较强的专业基础知识和专业技能和实践操作能力。因此，大学生的忧患意识、危机意识和求知意识也越来越强烈，他们对自己的要求也在不断更新。3、开展丰富多彩的校园文化活动，提升学生的就业能