汪琳的扩展语句.ppt

【解析】生活中有太多的东西让我们“感动”，不管是令人欢快的还是使人伤感的，只要我们“感动”了，都会成为我们生命中的“养分”。 答案(示例)：每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点或污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，使我面对每一轮新的日出都能赢得一个全新的自我。 4．续写补写式扩展 指提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体语境补写或续写一句话或一段话。补写或续写的句子必须做到与原文中心一致，文意相通，语境和谐，句式相类，语言风格和修辞手法一致。 例如：在下面一段话后续写。要求：①先用一句话写出一种你自己不认同的看法；②然后写出自己的看法和自己的理由；③不超过100字。 据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名笑星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。 答：________________________________________ 【解析】此题近乎写一个小论文，且逼近生活实际，新颖灵活。扩写时要先摆出不认同的看法，然后阐明自己的观点和理由。 答案(示例)：示例一：但我认为，当好笑星得了，何必去抢戴“教授”帽？ 示例二：但我认为，他既然能“以独特的‘搞笑’风格塑造了众多小人物”，那他就是一位喜剧大师，做艺术系教授绝对够格！艺术也要结合实践，这位著名笑星就是实践专家。 【特别提醒】语句扩展不是无话找话，以填写文字为游戏，而是一种再创造。画蛇添足、胡编乱造等都是大忌。扩展内容是对原材料合情合理的延伸和发展。所以要审准题目，看清楚扩展的要点或扩展的方向是什么。它有可能是增添情节，补充细节；有可能是突出场面，描绘景物；有可能是写出人物言行，刻画人物心理；有可能要延续论证，得出结论。 1．根据下面两种情景，以“雪花”为重点，分别扩展成一段话。每段话不少于30个字。 情景一：雪花 空中 情景二：雪花 夜色 答：(1) _____________________________________ (2) _________________________________________ 【解析】解答时，要注意题干中的扩写重点及字数要求。两个情景中的描写，可具体渲染环境特点，运用比喻、拟人等修辞格来表达“雪花”的某个特点。 参考答案： (1)多轻多软的雪花啊，在北风中无声地飞旋着，就像是一群群翩飞的蝴蝶，在空中飘舞着，追逐着。 (2)雪花，无忧无虑的洁白的精灵，在北风这支庞大的管弦乐队伴奏下，在天地间狂舞着，衬着夜色深黑的背景，像蝶，像梦。 2．根据以下规定的情景，以“免疫力”为重点，分别扩展成一段话。(每段话40个字左右) 情景一：身体健康方面 情景二：社会影响方面 答：(1) _____________________________________ (2) _________________________________________ 参考答案：(1)情景一：免疫力没有了，就如同保护身体的屏障没有了，各种细菌马上就会侵蚀你健康的肌体。 (2)情景二：免疫力对于社会而言，则更为重要。社会需要规则、法律、道德支撑，如果没有了这些，就会资源殆尽，罪恶丛生，道德沦丧，生命难保。 3．请以“彩虹”为中心写一段话，或描绘一个画面或表现某种哲理(二者只能选其一)，不少于40字。 答：_________________________________________ 【解析】描绘画面，可适当添枝加叶，把“彩虹”置于某一特定的环境中，形成一个优美的意境。而表现某种哲理，则需分析“彩虹”的形象特点，挖掘其虚无、迷人、多彩等角度的寓意，写出符合字数要求的通顺句子即可。 参考答案：描写的画面：①故乡的天、故乡的云总是给人一种遐想，尤其是雨过天晴，那彩虹总是挂在天际，赤橙黄绿青蓝紫，缤纷迷离，将我带入梦幻般的境界。②雨停了，天边出现一道迷人的彩虹，它那斑斓而缤纷的色彩，为澄澈的天空更增添了一份别样的美丽。 表现的哲理：①雨后彩虹借白云为衣，借阳光为裳，虽然有绚丽迷人的外表，但其本质终究是飘浮的水汽，注定只能昙花一现，难以永恒。②虽然没有长江一泻千里的激越恒久之美，却向人们燃烧刹那的精彩；虽然没有太阳普照万物之光，却向人们奉献自然的缤纷。(任选其一) 4．根据要求写两段话，每段话都要包含下面三个词语，且不少于40字。 道路 身影 足迹 (1)描绘一种情景 答：_____________________________________________ (2)表达一种感悟 答：____