乌鸦喝水又有新方法101树立创新意识是唯物辩证法的要求.pptVIP

。①③体现发展的观点。②是联系的观点。④是量变与质变的关系。但学生要有较深的文学功底。 乌鸦喝水：又有新方法 10.1树立创新意识 是唯物辩证法的要求 第十课 创新意识与社会进步 临高中学 钟文淑 主干知识 重点难点 课时目标?自主学习 重点：辩证否定观的基本内容 难点：辩证法的革命批判精神与创新意识 一、辩证否定观含义、特点、实质 二、辩证法的革命批判精神含义、原因、创新意识 微话剧：野百合的春天 观看微话剧《野百合的春天》并思考： 1.请概括“野百合”的开花过程？ 2.“野百合”的开花过程如何体现辩证否定观？ 主题探究一：辩证否定观 微话剧：《野百合的春天》 主题探究一：辩证否定观 旁 白：遥远的山谷里，野百合种子悄悄发了芽， 百合种子：我是一颗百合种子，不是一颗野草，我要发芽！ 旁 白：百合怀着这个念头坚持不懈地吸收水分和阳光， 深深扎根。终于，在一个春天的早晨，百合的花 冠上结出了第一个花蕾。 百合花蕾：我是百合花蕾，我要长成美丽的花朵！ 百合花朵：我有美丽的花朵，我要继续生长孕育出健康的种子！ 旁 白：年复一年，野百合的种子飞落整个山谷。 春风吹过，整个山谷都开满了百合花。 后来，那个地方被人们称为“百合谷” 微话剧：野百合的春天 思考讨论： 1.请概括“野百合”的开花过程？ 2.“野百合”的开花过程如何体现辩证否定观？ 主题探究一：辩证否定观 百合种子 发芽 结苞 开花 “野百合”开花过程： 百合新芽对百合种子有肯定也有否定； 百合花苞对百合新芽有肯定也有否定； 百合开花对百合花苞有肯定也有否定； …………有联系，也有发展 主题探究一：辩证否定观 1、辩证否定观的含义： 是事物自身的否定，即自己否定自己自己发展自己 主题探究一：辩证否定观 2、辩证否定观的特征： 是联系的环节， 是发展的环节。 百合种子 发芽 结苞 开花 “野百合”开花过程： 营养成分 主题探究一：辩证否定观 吸收营养成分 克服消极成分 进一步生长 吸收营养成分 克服消极成分 进一步生长 克服 保留 增添 “弃”否定、克服旧事物中过时的消极的内容 “扬”：肯定、保留旧事物中积极合理的因素 3.辩证否定的实质： 一、辩证否定观与创新意识 1.辩证否定的含义： “扬弃” 2.辩证否定的特点： 是事物自身的否定，即自己否定自己自己发展自己 是联系的环节， 是发展的环节。 1. 革命批判精神： 探究主题二：革命批判精神和创新意识 现存事物必然灭亡的理解 从暂时性方面去理解 探究主题二：革命批判精神和创新意识 《中国诗词大会》飞花令 主题探究二：革命批判精神和创新意识 材料1：传统学习诗词的方式：诗歌朗诵、课堂学习、朋友交流、阅读书籍等；学习诗词的新方式：听广播、网络学习、看电视节目。 材料2：《中国诗词大会》由中央电视台自主研发的文化益智电视节目，以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，激发了大众对历史和传统文化的兴趣。吸引国内媒体关注的同时，也引起了外国媒体的报道。 结合材料1、2，思考讨论： 1.学习古诗词的方式不断变革的原因？ 2.《中国诗词大会》获得成功对我们有何启示？ 1. 革命批判精神 探究主题二：革命批判精神和创新意识 2. 为什么要有革命批判精神： 世界永远处在不停运动、变化和发展之中 时间、地点、条件不断变化 辩证法本质是批判的、革命的和创新的 3. 方法论要求：树立创新意识，有“破”有“立”。 “破”：成规陈说、落后思想观念 “立”：研新情况、提新问题、找新思路 立新观念、拓新境界 现存事物必然灭亡的理解 从暂时性方面去理解 是唯物辩证法的要求 树立创新意识 辩证否定观 辩证法的革命批判精神与创新意识 辩证法的本质 方法论：树立创新意识， 有“破”有“立” 是事物自身的否定 是发展的环节，是联系的环节 辩证否定的实质：扬弃 总结提升：大家有收获 1．李克强总理指出，进一步简政放权，这是政府的自我革命。要深化投资审批制度改革，取消或简化前置性审批，充分落实企业投资自主权，推进大众创业、万众创新。这表明（ ） ①辩证的否定是事物自身的否定 ②辩证否定是事物发展的环节 ③辩证否定的实质是“扬弃” ④事物发展就是对旧事物的彻底否定 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 总结提升：大家来思考 2.探究提升： 材料：旅游城市三亚曾出现过吃称、抬价“宰”