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- 2018-08-19 发布于天津
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微生物学通报 Apr. 20, 2016, 43(4): 873−876
Microbiology China /wswxtbcn
tongbao@ DOI: 10.13344/j.microbiol.china.150842
高校教改纵横
基于应用的基础微生物学实验教学模式的设计与探索
*
魏东盛 牛淑敏 陈容容 靳永新 潘皎 李明春 刘方
(南开大学生命科学学院微生物系 天津 300071)
摘 要:为提高学生学习的积极性并更好地将微生物学基本技能与科研和生产实践接轨,将应用
性、趣味性兼顾的小型科研课题融入教学过程来加深学生对微生物学基本技能的理解,并提高学
习的兴趣。通过
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