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閱讀時……    以文章結構進行摘要～議論文為例～ 認識議論文 什麼是議論文？ 提出主觀的看法，並舉出理由、證據，讓別人同意自己的看法。 議論文這一家 什麼是論點？ 這些論點正確嗎？ 什麼是論據？ 你吃早餐嗎？ 關於吃早餐這件事 天天都要吃早餐的論據？ 什麼是結論？ 由文本找不同觀點 書 信 找不同觀點 喝飲料雖然會讓人心情變好；然而它的熱量高，也容易使人發胖。  敬請指導 歡迎蒞臨我的新水閱讀網！ / * * * * * * * * 書 信 話出如風，難以保存。 便捷，立刻就能知道對方的反應。 電 話 觀點二 (缺點) 觀點一 (優點) 不同觀點 不夠便捷，不能馬上知道對方的反應。 能一讀再讀 形成性評量 你會想用寫信或電子郵件的方式跟朋友聯絡嗎？根據課文第四段的描述，分別說明會與不會的理由。 分組討論 □會。我的理由是： □不會。我的理由是： 小組分享彼此成長 教學影片 ◇ 詰問作者 2011/10/21 * 當我的預期和文章內容不同時？ 2011/10/21 * 怎麼辦呢？ 當我發現文章內容沒有說清楚時？ 2011/10/21 * 怎麼辦呢？ 當我看到文章訊息可能相互矛盾時？ 2011/10/21 * 怎麼辦呢？ 2011/10/21 * 我可以將這些疑惑，一一請教作者 詰問作者