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慈幼叶汉千禧小学2009-2010年度小四家长会
慈幼葉漢千禧小學 2009-2010年度 小四家長會 分享內容 質素保證 推廣閱讀風氣，增强學生的閱讀能力 培養學生建立良好的自律能力 龍的成長儲蓄計劃 你如何保證我的子女學得好？ 保證每年全科合格 保證科科A 保證得到全人發展 保證一生一體藝 保證有自律能力 保證文武全才 保證升讀名校 學生的持續學習效能及發展 家校合作 家校合作就是小朋友獲得全人發展的 2009/10至2011-12學校發展計劃關注事項 1.??? 提升學生的學習表現 2.??? 推廣閱讀風氣，增强學生的閱讀能力 3.??? 培養學生建立良好的自律能力 推廣閱讀風氣，增强學生的閱讀能力 3.閱讀獎勵計劃 4.閱讀加油站 於小息和午膳時，帶圖書及粉紅色手 冊(家課冊)到活動室向閱讀大使作口 頭報告說故事 閱讀加油站 我說故事你給分 口頭報告紀錄表 新措施 黃金小海豚----交齊家課、有禮貌 行為記分方法(記入學行簡況表) 用紅手冊記錄備課時間 0910年禮貌活動 禮貌十式 龍的成長 四年級：山區扶貧體驗營 五年級：深圳黃埔青少年軍校訓練營 * 區志成副校長 10月2日 家長可以做些甚麼？ 家長應該做些甚麼？ X 今天比昨天進步 學生學習的 過程及表現 深層學習 累積及發展個體的 知識、思維能力、 創造力 目前及未來的 持續發展及 成長 變動環境的挑戰 可持續的學習效能 質素保證 一切為學生 為學生一切 為一切學生 1.星期三閱讀課8:00-8:25(中文廣泛) 2.星期二及四週會及閱讀課 8:00-8:25(英文廣泛) 10本 4 1 1 2 2 共 其他 宗教類圖書 數學科圖書 英文廣泛閱讀圖書 中文廣泛閱讀圖書 家長簽署 連同閱讀報告 交班主任查閱，簽名確認 1 指數 沉悶 一般 表現 優良 書名 日期 閱讀習慣 中文科進展性評估 作為考試分數的一部份 培養學生建立良好的自律能力 1.提升學生主動自學能力 2.培養學生盡責任的態度 3.提升學生的自我管理能力 *
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