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No.3
第23卷第3期 中国医学教育技术 V01.23
2009年6月 CHINAMEDICALEDUCATIONTECHNOLOGY Jun.2009
·评 论·
影响医学精品课程质量的技术因素分析及其对策
张力,卞亚红,周 涛
(第二军医大学教育技术中心,上海200433)
【摘要】:在调查了医学国家精品课程建设现状的基础上,分析了在网络传播与应用中影响医
学精品课程质量的技术因素,阐述了新的网络环境的特征与优势及其对教育的影响,进而针对当前
医学精品课程建设中的不足,提出了在新的网络环境下提高其质量的对策。
【关键词】:精品课程;医学教育;网络环境
oftechnicalfactors the of
Analysis affectingquality
medicalcoursesandcountermeasures
top-quality
Tao
ZhangLi,BianYahong-Zhou
Educational Medical
(Centerof Military 200433,China)
Technology,Second University,Shanghai
onthe ofthe ofnational medical article
【Abstract】:Based courses,this
survey actuality top—quality
thetechnicalfactors the ofthesecoursesinthenetworktransmissionand
analyzes affectingquality
also thefeaturesofthenewnetworkcontextanditsinfluenceson
application.Itexpounds education,
thenfurther out ofthe coursesanddiscusses for the
pointsinadequacytop—quality strategiesimproving
inthenewnetwork
of medicalcourses context.
qualitytop—quality
context
【Key course;medicaleducation;network
words】:top—quality
2003年,教育部开始推动建设精品课程,为优网络环境为构建优质教育资源和提高学习效率带来
质教育资源的构建、应用和共享打下了坚实的基础。 了新的契机。如何充分利用新的网络环境下的综合
精品课程是指具有特色和一流教学水平的优秀课
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