物理2-7热学+习题课.ppt

北京交通大学工科物理基地 前面证明气体自由膨胀过程是不可逆的,且熵是增加的. 研究一个单方向的过程—热传导.设两个温度不同的物体(T1T2)构成封闭系统,经历微小的传热过程(传热dQ)可认为各自温度变化不大,则熵变 结论：在封闭系统中发生的任何不可逆过程,都导致了整个系统熵的增加,系统的总熵只有在可逆过程中才是不变的.-----熵增加原理. §20. 2 熵增加原理 热力学第二定律的统计意义 熵增加原理 例: 1kg,20 oC的水与100 oC的热源接触,使水温达到100 oC, 求 (1)水的熵变; (2)热源的熵变; (3)水与热源作为一孤立系统,系统的熵变. 解: (1)水温升高是不可逆的.为便于计算设计一系列温差无限小的热源,与水逐一接触…...近似为可逆过程. 水的熵变: (2) 热源的热量损失 (3) 系统的总熵变 0！ 0！ (水的比热 c =4.18?103 J·kg-1K-1) 能和熵都是状态的函数. 一个不受外界影响的封闭系统,其内部发生的过程,总是由概率小的状态向概率大的状态进行.即从包含微观状态较少的宏观态向含微观状态数目多的宏观态进行. 例如两个温度不同的物体温度差越大,可利用的能量越多.一旦经传导达到热平衡.系统熵增大了,可利用的能量则减少了. 分别从相反的角度量度运动转化的能力. 热力学第二定律的统计意义 熵增与能量退化 例: 热量Q从高温热源TH传到低温热源TL， 计算此热传递过程的熵变； 解: TH TL TH TL T0 T0 R R Q Q 并计算Q从高温热源TH 传到低温热源TL后,不可利用能(能量退化）的增加。 绝热过程 热源释放（或获得）大小为Q 的热量的过程是不可逆过程。 如图所示，热源TH和 TL被绝热壁包围，组成一复合孤立系，该系统的总熵变为 孤立系统内部发生不可逆热传递时,熵增加! 设想热源与另一个温度与之相差无限小的热源 T ? dT（或 T+dT）相接触， 经足够长时间传递热量Q，此过程可视为可逆过程。 　借助此可逆过程，对于热源 TH和 TL分别有: TH TL 为求Q传到TL后不可利用能的增加，设想一可逆热机 R工作于TH和T0之间（如图所示）， 对外作功为 则不可利用能为 当此可逆热机 R工作于TL和T0之间时，同理可得不可利用能为 则不可利用能的增量 TH TL T0 T0 R R Q Q 效率为 0 温熵图 T? S S T 等温 等熵 等压 等体 绝热 dS=0 等压 dS S T dS S T 系统一次循环吸收的 S T T1 T2 S1 S2 净热 设比热容比为? 的1 mol理想气体，从同一初始平衡态出发，进行可逆的等压过程或等体过程．在温熵图中，对于相同的温度，等压过程曲线的斜率与等体过程曲线的斜率之比为____________________． 思考： 1 / ? 等压 等体 S T 等温 等熵 等压 等体 绝热 dS=0 例:某气体作如图(温熵图)所示的循环， 求该循环的效率 解：ab是温度为T1的等温过程，在此过程中气体吸热Q1， ca为等熵过程(即绝热过程)， 气体与外界无热量交换． bc是放热过程． Q1 = 矩形abS2S1的面积 = T1 (S2 – S1) 根据T－S图的特点 S T T2 S1 S2 T1 a b c 气体在此循环中做净功 循环的效率 三角形abc的面积 A净= S T T2 S1 S2 T1 a b c 1 .掌握理想气体状态方程及其应用; 理解平衡态, 准静态过程等概念. 2 .理解理想气体的压强及温度的微观本质. 通过推导压强公式从提出模型到建立宏观量与微观量的统计平均值之间关系的统计方法. 3 .理解能量按自由度均分的原理.确切理解内能的概念. 5 .理解平均碰撞频率及平均自由程的概念. 6 .了解范德瓦尔斯方程中两个修正项的意义;了解气体中三种输运过程的宏观规律及微观定性解释. 习题课：气体动理论和热力学基础 一 教学要求 4 .理解速率分布函数、麦克斯韦速率分布律及速率分布曲线