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站在试题之上 西南大学附属中学 吴丹丹 2012.5 高考选拔人才的标准 具有扎实的学科基础知识 人的创造力首先来源于完整的学科知识体系，然后才是某种方法 具有良好的思维品质 系统性、严密性、综合性、创造性 具有批判意识和实践技能 批判意识和实践技能是学习潜质和创造力的重要体现 下面我们从几个中考题来体会试题命制是如何源于教材而高于教材的 化学实验的深层教育功能 1.公民意识的养成 2.科学精神的熏陶 3.技术素养的提升 4.创新品质的升华 5.协作精神的培养 * * 这是一张航拍图片，我们的目光在大地之上…… 主题班会 初中化学九年级（上）P39 在初中实施STS教育（科学·技术· 社会的英文缩写），能将现代科技和社会的一些重大问题及时渗透到化学教学中，使学生广泛接触社会，参与到社会生活的一些重大问题之中，可以培养学生的道德观念和社会责任感，这样，当他们走向社会时，能成为关心社会、致力于社会发展的高素质公民。 在化学反应里，能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 24．（6分）2011年是国际化学年（IYC2011），其宗旨之一是“鼓励青年人学习和研究化学”。化学兴趣小组通过实验证明Fe2O3也可以作KClO3分解制氧气的催化剂，取KClO3和Fe2O3的固体混合物26.5g，加热迅速产生氧气，至KClO3完全分解，冷却后称量残余固体为16.9g。向残余固体加入足量水，搅拌后过滤，蒸干滤液 得14.9g固体。 （1）求参加反应的KClO3质量。 （2）通过计算说明反应前后Fe2O3的质量是否发生变化。 重庆市2011年中考化学试题 证明氢氧化钠与二氧化碳反应的实验 ⑸红墨水被压入左端或集气瓶 里 ⑴试管内液面上升，烧杯内液面下降 ⑷烧杯内的水流入锥形瓶中 ⑶气球胀大 ⑵软塑料瓶变瘪 ⑹ 烧瓶中形成红色喷泉 ⑺a瓶的长导管有气泡冒出，而b瓶的长导管没有气泡冒出，石灰水不变浑浊。 重庆市2011年中考化学试题 23．（8分）神奇的试管，它在化学实验中千变万化，魅力无穷。 （1）试管口的朝向非常重要，不同实验中试管口的朝向不同，请填空。 A B C ①给试管内的固体加热，应选 （填序号）。 ②给试管内的液体加热，应选 （填序号）。 ③把稀硫酸滴入加有酚酞的氢氧化钠溶液中，进行中和反应实验，应选 （填序号），其化学方程式为 。 （2）晓兴利用鸡蛋壳、稀盐酸、酒精和烧碱固体，用下图装置证明CO2与NaOH溶液发生了反应。 资料1：NaOH、Na2CO3均易溶于水。 资料2：Na2CO3在酒精中的溶解度较小，而NaOH在酒精 中的溶解度较大。 ①鸡蛋壳的主要成分是 （填名称），它和盐酸反应的 化学方程式为 。 ②E试管中是 溶液。 ③实验时通过E试管中有 现象知道有新物质生成，证明CO2与NaOH发生了化学反应。 D E 不使用白金触媒的燃料电池 　　日本大发工业开发出了使用液体燃料联氨作为燃料的新型燃料电池的基础技术。这种燃料电池的特点是，无需目前汽车用主流燃料电池——PEFC（高分子固体电解质型燃料电池）所需的Pt触媒。与以往PEFC为H+在电解质中移动的方式不同，新型燃料电池改为OH－在电解质中移动的方式。   图 大发工业开发的不含贵金属的新型燃料电池 （a） 位于中央的四方形装置为燃料电池箱。向燃料极注入水合联氨，则开始发电。（b）为无色透明的水合联氨的外观（右）、以及与树脂固化后提高了安全性的状态（左）。