管理如何撰写教育教学论文.pptVIP

一、论文撰写的一般步骤 （一）确定题目 （二）拟定提纲 （三）论文写作 （四）推敲修改 （五）誊清 （六）署名和致谢 （一）确定题目 1. 怎样选题？ 怎样选题呢？选题是解决写什么的问题。 选题必须恰当，如果选题不当，论文就可能“流产”，或没有多大价值，因此选题是论文成败的关键。选题总的原则是： 第一，要选择客观上有科学价值的问题。 第二，要选择主观上有利于开展研究的问题。 2. 选题的主要途径 （1）教育发展的方向寻找研究课题。 （2）从工作面临的突出问题中选题。 （3）从成功经验中提出课题。 （4）从教育、教学中的疑点发现课题。 （5）以取得的研究成果为起点，跟踪追击。 （6）从教育研究中的薄弱点和空白点寻找研究课题。 选题的角度和途径还有许多，但对于初写论文的教师来说，要注意选题 宜实不宜空， 宜小不宜大。 选择好课题，是论文写作的第一步，而且是非常关键的一步。 （二）拟定提纲 1．提纲的种类 提纲一般可分为简单提纲和详细提纲两种。 ①简单提纲。 简单提纲的特点是比较概括，只列出论文各部分的大小标题，对如何具体展开论述则不涉及。一般说来，有一定论文写作经验的研究者，往往只列简单提纲。 ②详细提纲。 详细提纲除了列出论文各部分的标题外，还在每一个标题下较为详细地写出所要阐述的内容的要点。因此，详细提纲实际上已近似于一篇论文的摘要。 初写论文者，可尽可能地把提纲列得详细