有关如何讲好一门课.docVIP

一、关于如何讲好一门课 　　一堂课不是孤立的，它是一门课的一个小小的组成部分，对一门课而言它是一个局部。所以，研究如何讲好一堂课，首先必须要考虑如何讲好一门课。要以如何讲好一门课的视角来研究如何讲好一堂课。当然，一门课对于一个系列课程或一组课、一群课而言，也只是一个局部。—门课可以看成是培养一届学生的总课程中的最小单位。 　　由于本文的主题是讨论如何讲好一堂课，所以对如何讲好一门课的问题只是提纲挈领地说一下。 笔者认为，为了讲好一门课，应该注意以下三个问题： 1．要注意从整体上把握这门课的内容。 2．要注意讲好每一堂课。 3．要注意课堂讲授和其他教学环节的有机配合。其他教学环节包括实验、课程设计、辅导、答疑等。· 　　为了讲好一门课，教师首先要从整体上把握这门课的内容。“整体上”就是对这门课的全部理论内容都要有全面的、深入的、透彻的理解，对这门课所涉及的主要能力要求都能够全面、熟练、牢固地掌握。这样才能在具体讲授每一堂课时有一个全局的观点，恰当的把握，才能保证这门课的整体效果。 　　在整体把握这门课程中，应弄清如下五个问题和做好如下五件事情。五个问题是： 　　1．本课程的基本内容、基本结构，各部分之间的关系以及贯穿全课程的基本线索是什么 或者本课程所涉及的基本概念、基本规律、基本方法、基本能力和重要结论是什么 　　2．对本课程的基本要求是什么 　　3．本课程