《消息二则》共两课时课件.pptVIP

活动四：品读课文，品味语言 1.比较阅读甲、乙两句话，体会句中加点词语的表达效果。 甲：现在，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，剩下的二十三日可渡完。 乙：至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。 “现在”与“至发电时止”相比，后者时间概念更确切，且有“战势发展迅速，我军胜利进军”的豪迈之情蕴含其中。“剩下的”容易产生误解，是人员，还是物资?“余部”是军事术语，在这里指还未渡江的部队，这个词用在报道战况的消息中，既确切，又得体。所以，乙句的语言准确，语言色彩恰当。 活动四：品读课文，品味语言 2.比较阅读甲、乙两句感情色彩的不同。 甲：结果就在二十一日那一天，东面防线又被我军突破了。 乙：不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 甲句只是一般的交代了时间。而乙句则充满了嘲讽，汤恩伯本是来“督战”的，结果不但无战可“督”，而且全军覆没，狼狈不堪。敌军的“不料”，正显出了我军的神勇。所以，乙句的语言爱憎分明，褒贬有别。 活动五：进入演播厅，角色体验 如果你来当《人民解放军百万大军横渡长江》这则新闻的播音员，你在重音、语调、情感、节奏上应如何处理？ 全文的朗读基调为慷慨激昂、豪情万丈。“冲破、横渡、均是、英勇善战、锐不可当”等应重读，读出一种胜利的喜悦。“控制”“封锁”“切断”应干脆利落地重读，读出一种自豪与骄傲。“