高中物理标准化讲义（中册）第九章 电场.docxVIP

第九章电场一、库伦定律与电场强度1．库伦定律（1）电现象与电荷两种电荷：自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷。规定用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。例1．有A、B、C三个带电小球，A和B，B和C，C和A都是相互吸引的，A如果带正电，则（）A．B、C球都带负电B．B球带负电，C球带正电C．B，C球中至少有一个带负电，而另一个不带电D．B，C球都不带电答案：C起电方式：使物体带电也叫起电。高中阶段的三种起电方式：①摩擦起电；②接触起电；③感应起电。其实质都是电荷的转移，电荷并没有产生或消失。物体都是由原子构成的，而原子由带正电的原子核和带负电的电子所组成，电子绕着原子核运动。在通常情况下，原子核带的正电荷数跟核外电子带的负电荷数相等，原子不显电性，所以整个物体是中性的。原子核里正电荷数量很难改变，而核外电子却能摆脱原子核的束缚，转移到另一物体上，从而使核外电子带的负电荷数目改变。当物体失去电子时，它的电子带的负电荷总数比原子核的正电荷少，就显示出带正电；相反，本来是中性的物体，当得到电子时，它就显示出带负电。①摩擦起电：当两种不同材料的物体互相摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，所以其中一个物体会失去一些电子，而另一个物体得到多余的电子。如用玻璃棒跟丝绸摩擦，玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因得到电子而带着等量的负电。用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到橡胶棒上，毛皮带正电，橡胶棒带着等量的负电。例2．关于摩擦起电，下列说法正确的是（）A．摩擦起电就是创造电荷B．摩擦起电是因为有电荷消失了C．摩擦起电实质是电荷的转移D．因为摩擦可以吸引周围空间的电荷答案：C②接触起电：一个物体带电时，电荷之间会相互排斥，如果接触另一导体，电荷会转移到这个导体上，使物体带电，这种方式称为接触起电。完全相同的两个金属球接触后各自的电荷量相等。例3．把两个相同的金属小球接触一下再分开一小段距离，发现两球之间相互排斥，则这两个金属小球原来的带电情况可能是（）A．两球原来带有等量异种电荷??????B．两球原来带有同种电荷C．两球原来带有不等量异种电荷????D．两球中原来只有一个带电答案：BCD③感应起电：物体在静电场的作用下，发生了的电荷上再分布的现象称为静电感应，而利用这一现象使物体带电的过程就是感应起电。具体步骤是先将两导体相连接放入电场中产生静电感应，在两导体感应出正、负电荷后，使两导体分离再移出电场，两导体分别带正、负电荷。导体接地或用手触摸导体可把导体和地球看成一个大导体；一般取无穷远和地球的电势为零。例4．如图所示，原来不带电的金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是（）A．只有M端验电箔张开，且M端带正电B．只有N端验电箔张开，且N端带正电C．两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电D．两端的验电箔都张开，且两端都带正电或负电答案：C例5．有一个带正电的验电器，当一金属球接近它的，观察到验电器金属箔的张角减小了。由此可以判定金属球（）A．可能带正电荷B．可能带负电荷C．可能不带电D．一定不带正答案：BC例6．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是（）答案：B例7．如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q放置。用手接触B端，移去手指再移去Q，AB带何种电荷______；若手的接触点改在A端，AB带何种电荷______。答案：负，负电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一个部分，在任何转移的过程中，电荷的总量不变，这叫做电荷守恒定律。另一种表述：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变的。例8．下列说法中正确的是（）A．静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一个部分转移到了另一个部分B．摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电C．摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分D．一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体可能带上异种电荷答案：ABC（2）电量电荷量：电荷的多少叫电荷量，即物质、原子或电子等所带的电的量，常用符号Q或q表示。在国际单位之中电荷单位是库仑C．简称库。把两个等量的电荷放在，若它们之间的作用力为9109N，那么这两个电荷分别所带的电量就是1C元电荷：所带电荷的最小基元，一个元电荷的电量为1.60×10－19C，是一个电子（或质子）所带的电量。这是美国的物理学家密立根通过油滴实验得到的结论。任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。比荷（