七级上册——单元资料.docVIP

第一单元 笑迎新生活 [课标要求] 1.积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 2.养成团结合作、乐于助人的品质。 3.正确认识个人与集体的关系，体会 “团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。 4.形成良好的学习习惯。 5.了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通。 6.正确对待学习压力，培养正确的学习观念。 [知识串讲] 第一课 珍惜新起点 第一框 新学校新同学 1、初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新的天地里，我们站在一个新的起点上。我们要珍惜这个新起点，体验初中生的快乐。 2、进入新环境，我们将结识更多的新同学，结交更多新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。 3、进入新环境，我们都希望和谐共处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。所以我们要珍惜与同学之间的友谊，与同学积极交往，养成热情、开朗的性格。 第二框 创建新集体 1、为什么班级需要有共同的理想和目标？——在一个班级中，没有共同的目标，班级就像一盘散沙，有了共同的目标后，就有了团结奋斗的不懈动力。 2、如何才能建设一个优秀的班集体？——①班级的美丽在于每个人的独特性。在班级中，每个集体成员都要找准自己的位置，为班级贡献自己的智慧和热情。②班级中人与人之间要团结协作、相互配合。 第二课 把握学习新节奏 第一框 学习新天地 1、初中学习呈现出哪些新特点？——课程多；内容多；难度加深；老师教学方式和小学不同，自主学习时间多等等。 2、面对初中的学习，应掌握哪些方法和策略？ ①学会自主学习。摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。 ②提高学习效率。只有把握好学习每一个环节的质量，如课前预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。 ③科学安排时间。制定合理学习计划，有计划地进行学习。 3、了解自己的学习方式，找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏。 4、了解老师的教学特点，学会适应老师的教学方式，感受他们各自独特的魅力。 第二框 享受学习 1、为什么说学习是苦乐交织的？——“苦”表现在：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。“乐”表现在：在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 2、怎样理解学习是快乐的？①如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，这是令人快乐的。②当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现在潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。 3、初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中学习的学习生活，将使我们终身受益。 [知识框架] 第二单元 认识新自我 [课标要求] 1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 2.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。 3.懂得爱护公共环境和设施。 4.悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。 5.知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。 6.了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。 [知识串讲] 第三课 珍爱生命 第一框 世界因生命而精彩 1、生命的存在对于世界的意义是什么？——生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 2、生命之间为什么需要相互关爱？——①生命是顽强的，也是脆弱的。②每一种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。 3、人类为什么要尊重关爱其它生命？——我们要尊重生命、关爱生命。如果人类随意破坏地球上的生命，最终受害的还是人类自己。 第二框 人的生命的独特性 1、人的生命的独特性表现在哪些方面？——①与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。②人的生命的独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 2、每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 第三框 让生命之花绽放 1、我们为什么要珍爱自己的生命？——因为世界因生命而精彩，每个人的生命都是独特的，都是有价值的。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 2、每一个人的生命都是有价值的，生命的价值体现在哪里？如何实现生命的价值？——当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就能体会到自己生命的价值；实现自己生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 3、每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。当自