七级思想品德上册第二单元检测试题(人教版).docVIP

七年级思想品德上册第二单元检测试题（人教版） 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1、一个因小儿麻痹而残疾的学生性格孤僻，可新来不久的一位女生却成了他的好朋友。大家问为什么。那位女生说，有一次我上楼，他走在前头，不小心摔倒了，我上去问：我可以扶你起来吗？于是从那以后，他就对我特别好了。新来的女生能够获得残疾学生的友谊，原因在于（　　） A、她尊重别人的生命，不是怜悯同情　　B、他们有共同的兴趣爱好 C、她乐于助人　　D、她的同情心打动了残疾学生 2、加拿大生物学家在《自然》周刊上发表了最新且最全面的世界鱼类状况预测：在过去50年间，由于过度捕捞致使大型食肉型海洋动物(如金枪鱼和鳕鱼)的数量减少了90%。这说明（　　） ?A、人比其他动物优越　　B、人比其他生命有智慧 C、生命是顽强的，也是脆弱的　　D、世界因生命而精彩 3、我们要关爱地球上的一切生命，特别是要关爱和呵护珍稀野生动植物，因为它们（　） A、是地球上宝贝和人类的主人　　　　　　B、可以保护人类免受伤害 C、是与我们同住在地球家园的朋友　　　　D、可以变为财富供人类享用 4、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。下列不能体现这一观点的是（　　） A、我们要积极保护珍稀濒危动植物　 B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 C、人类为了更好的发展经济，可以使用科技手段无节制的开发自然资源 D、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰” 5、人虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋；人类用思想改变着周围的一切。这说明（　　） A、人类可以随心所欲的改造地球　　　　　B、人类的生命最具有智慧 C、人类的生命比动物的生命宝贵　　　　　D、人类是自然界的主宰 　6、有一位哲学家曾说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，世界上的每一个人也都是独一无二的，都有自己的独特性。以下不是人的生命独特性表现的是（　　） A、人的个性品质、人生道路、人生经历是独特的 B、每个人都可以独立独行、为所欲为　　　　　C、人类的生命最具有智慧　　　　　　　 D、个人实现自身价值的途径和方式是独特的 7、老师让小雨策划一次以“珍爱生命”为主题的班会。请你从以下选项中为小雨选出适合该主题的观点（　　） ①永不放弃生的希望　　　　　　　　②人的生命是有价值的 ③肯定生命，尊重生命　　　　　　　④延伸生命的价值 A、②④　　　　B、①③　　　C、①②③　　　D、①②③④ 8、右图为一幅“一支不依附任何东西的藤条”，它反映了我们中学生（　　） ? ? ? A、情感丰富，热情高涨 B、珍视友谊，渴望交往 C、朝气蓬勃，勇于探索 D、独立意识、自主意识的增强 9、下面是初一年级几位学生对男女生交往的几种观点，正确的是（　　） ①男女生的正常交往，有益于我们的身心健康发展　②可以优势互补，取长补短　③容易引发早恋，躲得越远越好　④可以营造和谐温馨、团结合作的氛围 ?A、 ①②③④　　B、 ①②④ C、 ①③④　　D、 ③ 10、北大方正的创始人王选教授在大学二年级选专业时，选择了当时很少有人问津的新兴专业──计算数学，因为他看到国家制定的“十二年科学发展远景规划”中列出的几个未来重点发展学科有计算技术。实践证明，这一选择是完全正确的，它为王选日后发明激光照排奠定了第一块基石。王选的事例告诉我们（　　） A、我们确立自己的职业目标时要选新兴学科 B、他的成功有偶然性 C、我们要从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标 D、选择一个好专业是重要的 11、他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。他就是2007年感动中国年度人物――李剑英。李剑英以自己的行动感动了中国人民，他使我们懂得（　　） ①珍爱生命，就要让有限的生命焕发光彩　　 ②个人的生命不重要，可以随时放弃 ③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ④生命是脆弱的，无须珍爱，也无法珍爱 A、①③　　B、②③　　C、③④　　D、②④ 12、初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（　　） A、初中生难以真正自立自强　　　　　　B、初中生青春期心理充满着矛盾 C、自立自强需要一个漫长过程　　　　　D、青春期心理矛盾阻碍自向发展 13、目前，在全国3亿多18岁以下的青少年中，约有3000万人有心理问题。青少年往往会出现烦恼。当我们遇到烦恼时，要（　　） ①学会当自己的“心理医生”　　　　　②主动向老师、父母或社会寻求帮助 ③学会调控自己的情绪，积极面对　　　④独立承受，因为求助他人是怯懦的表现 ⑤不管三七二十一，大胆地发泄屈来　　⑥毫