七级数学-整式的乘法,平方差公式,完全平方公式--深圳博尔思.docVIP

老师姓名 黄剑 学生姓名 教材版本 北师大版 学科名称 数学 年级 七年级 上课时间 月 日 :00 – :00 课题名称 整式的乘法,平方差公式，完全平方公式 教学重点 整式乘法的规则，平方差公式，完全平方公式灵活应用 教 学 过 程 【知识要点】 1．单项式与单项式相乘，把它们的系数﹑相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式. 单项式之间的乘法运用了同底数幂的乘法性质与乘法的交换律、结合律，如下： 2．单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加，即 注：这里、、和都表示单项式． 3．多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项．再把所得的积相加，如： 【典型例题】 例1．计算 （1） （2） 例2．化简 （1） （2） （3） 例3．解方程： 例4．已知的结果不含的一次项，求的值． 【精典练习】 1．计算 （1） （2） （3）为偶数） 二．选择题 1．如果成立，则a、b的值为（ ） A、 B、 C、 D、 2．如果M、N分别是关于的7次多项式和5次多项式，则M·N是（ ） A、一定是12次多项式 B、一定是35次多项式 C、大于12次的多项式 D、无法确定积的次数 四．解答题 1．若展开后不含，两项，求、的值． 【知识要点】 1. 平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。这个公式叫做乘法的平方差公式 2. 公式的结构特征 ①左边是两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数 ②右边是乘式中两项的平方差（相同项的平方减去相反项的平方） 一．基础部分 【题型一】利用平方差公式计算 1． 位置变化：（1） （2） 符号变化：（3） （4） 系数变化：（5） （6） 指数变化：（7） （8） 2．增项变化 （1） （2） 3．增因式变化 （1） （2） 【题型二】利用平方差公式判断正误 4．下列计算正确的是（ ） A． B． C． D． 【题型三】运用平方差公式进行一些数的简便运算例 5．用平方差公式计算． （1） （2） （3） （4） 【题型四】平方差公式的综合运用 6．计算： （1） （2） 【题型五】利用平方差公式进行化简求值与解方程 7．化简求值：，其中． 【题型六】逆用平方差公式 8.已知，求的值． 【知识要点】 1．完全平方公式：①；②．即：两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍，这个公式叫做乘法的完全平方公式． 2．完全平方公式的结构特征：公式的左边是一个二项式的完全平方；右边是三项，其中有两项是左边二项式中每一项的平方，而另一项是左边二项式中两项乘积的2倍． 3．公式的推广：① ② ③ ④ 【典型例题】 例1．计算： （1） （2） 例2．已知，求和的值． 例3 计算：（1） （2） 例4 用简单方法计算 （1） （2） 例5 已知，求和的值． 例6 已知，求、的值． 【经典练习】 一、选择题 1．下列等式不成立的是（ ） A、 B、 C、 D、 2．下列各式中计算结果是的是（ ） A、 B、 C、 D、 3．计算：的结果等于（ ） A、 B、 C、 D、 4．要使等式成立，代数式M应是（ ） A、 B、 C、 D、 5．要使成为一个完全平方式，则（ ） A、 B、 C、 D、 二、填空题 1．（ ）=． 2．- 3． = 4． 5．若则 三、解答题 1．计算：① ② 2．已知，求的值和的值． 3．已知是一个完全平方式，求的值． 4．若，求的值． 5．已知，求的值． 6．已知多项式，求当、为何值时，多项式有最小值，最小值是多少？ 课后小结 上课情况： 课后需再巩固的内容： 配合需求：家 长 __________________________ 学管师