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七级数学培优提高讲义:相交线与平行线(一)
七年级数学竞赛讲座:相交线与平行线
一、知识要点:
1.平面上两条不重合的直线,位置关系只有两种:相交和平行。
2.两条不同的直线,若它们只有一个公共点,就说它们相交。即,两条直线相交有且只有一个交点。
3.垂直是相交的特殊情况。有关两直线垂直,有两个重要的结论:
(1)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
(2)直线外一点与直线上所有点的连线中,垂线段最短。
4.两条直线被第三条直线所截,构成八个角,在那些没有公共顶点的角中,⑴如果两个角分别在两条直线的同一方,并且都在第三条直线的同侧,具有这种关系的一对角叫做___________ ;⑵如果两个角都在两直线之间,并且分别在第三条直线的两侧,具有这种关系的一对角叫做____________ ;⑶如果两个角都在两直线之间,但它们在第三条直线的同一旁,具有这种关系的一对角叫做_______________.
5.平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线______.
推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么_____________________.
6.平行线的判定:⑴两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单说成:_______________________.⑵两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简单说成:___________________________.⑶两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简单说成:_______________________.
7.在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线_______ .
8.平行线的性质:⑴两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成: __________.⑵两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:__________
.⑶两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:__________________。.
方法指导:平行线中要理解平行公理,能熟练地找出“三线八角”图形中的同位角、内错角、同旁内角,并会运用与“三线八角”有关的平行线的判定定理和性质定理,利用平行公理及其推论证明或求解。
二、例题精讲
例1.如图(1),直线a与b平行,∠1=(3x+70)°,∠2=(5x+22)°,
求∠3的度数。
例2.已知:如图(2), AB∥EF∥CD,EG平分∠BEF,∠B+∠BED+∠D =192°,
∠B-∠D=24°,求∠GEF的度数。
解:∵AB∥EF∥CD
∴∠B=∠BEF,∠DEF=∠D(两直线平行,内错角相等)
∵∠B+∠BED+∠D =192°(已知)
即∠B+∠BEF+∠DEF+∠D=192°
∴2(∠B+∠D)=192°(等量代换)
则∠B+∠D=96°(等式性质)
∵∠B-∠D=24°(已知) 图(2)
∴∠B=60°(等式性质)
即∠BEF=60°(等量代换)
∵EG平分∠BEF(已知)
∴∠GEF=∠BEF=30°(角平分线定义)
例3.如图(3),已知AB∥CD,且∠B=40°,∠D=70°,求∠DEB的度数。
解:过E作EF∥AB
∵ AB∥CD(已知)
∴ EF∥CD(平行公理)
∴ ∠BEF=∠B=40° ∠DEF=∠D=70°(两直线平行,内错角相等)
∵ ∠DEB=∠DEF-∠BEF
∴ ∠DEB =∠D-∠B=30°
评注:证明或解有关直线平行的问题时,如果不构成“三线八角”,则应添出辅助线。 图(3)
例4.已知锐角三角形ABC的三边长为a,b,c,而ha,hb,hc分别为对应边上的高线长,
说明:ha+hb+hc<a+b+c
分析:对应边上的高看作垂线段,而邻边看作斜线段
证明:由垂线段最短知,ha<c ,hb<a,hc<b
以上三式相加得ha+hb+hc<a+b+c
研究垂直关系应掌握好垂线的性质。
以过一点有且只有一条直线垂直于已知直线。
垂线段最短。
例5.如图(4),直线AB与CD相交于O,EF(AB于F,GH(CD于H,
求证EF与GH必相交。
分析:欲证EF与GH相交,直接证很困难,可考虑用反证法。
证明:假设EF与GH不相交。
∵ EF、GH是两条不同的直线
∴ EF∥GH
∵ EF(AB
∴ GH(AB
又因GH(CD 故AB∥CD (垂直于同一直线的两直线平行) 图(4)
这与已知AB和CD相交矛盾。
所以EF与GH不平行,即EF与GH必相交
评注:本题应用结论:
(1) 垂直于同一条直线的两直线平行。
(2) 两条平行线中的一条直线垂
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