七级生物绿色植物在生物圈中的作用练习题.docVIP

绿色植物在生物圈中的作用 绿色植物是食物之源 【知识梳理】 1、植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接为人类所食用 2、小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的产量居世界主要食用作物的前三位。 3、人类和动物的食物都直接或间接地来源于绿色植物。 【课堂评价】 一、填空题 1、产量居于世界前三位的粮食作物是 、 、 。 2、植物的 、 、 、 、 和 等器官可 为人类所食用，人类还通过食用其他动物的 、 、 及其制品等， 地以植物为食。 植物通过 ，将 能转化为 能，贮存在植物体的有机物中。这些有机物不仅为 提供能量，还为 提供能量。 二、选择题 1、下列动物中，属于杂食性动物的是 ( ) A．B．C．D．A．B．C．D．A．B．C．F．）自然界中存在一些能以动物为食的植物,是不是可以说一些动物也是食物之源呢,为什么?  【知识梳理】 1、生物圈是地球上的生物和它们生活环境的总称 2、绿色植物通过光合作用影响氧循环。在这一过程中，植物吸收二氧化碳，放出氧气，使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡。 【课堂评价】 一、填空题 生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗 ，产生 ；人类的生产、生活等也要消耗 ，产生 。而植物的 作用，吸收 ，放出 ，使生物圈中氧气和二氧化碳的含量处于 。 2、绿色植物在光合作用中制造的 ，超过了自身呼吸作用的需要，其余的 都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过 ，不断地消耗大气中的 这样就维持了生物圈中 和 的 平衡。 3、生物圈是地球上的 和 的总称。 4、生物圈包括??? ?? ? 的底部、???? ?? ?? 的大部和?????? 的表面。 二、选择题 1、如果陆生和水生植物大量减少，大气中急剧增加的成分是 （ ） A．B．C．D．、人和动物不断吸收氧和二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用（ ） A．放出二氧化碳，吸收氧 　　B．放出氧，吸收二氧化碳 　　C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳 　　D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧 （1）图中A、B分别代表的生物种类是：A ，B （2）图中a表示 作用，b表示 作用，c表示 作用，d表示 过程。 第二课时 生物圈中的水循环 【知识梳理】 1、蒸腾作用：绿色植物根部吸收的水，主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中。 蒸腾作用的意义：产生拉力，促进了根对水的吸收和水在植物体内的运输；降低植物叶片表面的温度，避免因强烈阳光的照射而灼伤叶片。对生物圈的水循环也有一定的作用。 3、水循环的动力主要是光能。 4、绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。 5、植物根部吸收的水，大多通过蒸腾作用返回空气中，植物散失的水分远远超过其他生物。 【课堂评价】 一、填空题 1、植物体内水的散失，主要以 的形式，通过叶的 进行的。 2、植物通过 作用散失水分，可以促使水的吸收与运输，协助溶解在水中的 在体内运输。 3、“你从雪山走来，巨浪荡涤着尘埃；你向东海奔去，涛声回荡有天外”这首歌曲描述了生物圈中的 ，绿色植物通过 影响它的进行。 4、绿色植物通过 参与生物圈的水循环，水循环的动力主要是 。 二、选择题 1、植物从土壤中吸收的水，大部分 （ ） A．B．C．D．A．B．C．D．A．B．C．D．、移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是（? ） A．降低呼吸作用对有机物的消耗　B．避免蒸腾作用过多失水 C．避免大风吹倒新栽的