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2013八上周末学案 第4章 实数拓展训练 ●考点一、平方根 (1)定义： 如果x2=a(2)符号表示：（≥0）； 典型习题： 1．的意义是 ． 下列语句中正确的是（） A的平方根是 B9的平方根是 C.9的算术平方根是 D9的算术平方根是 下列说法中正确的是…………………………………………………………………（ ） A.的平方根是 B.把一个数先平方再开平方得原数 C.没有平方根 D.正数的平方根是 （-5）2的平方根是（　　） A．±5B．±C．5D．-5( ) A. B. C D. 7、的算术平方根是 A. B. 4 C. D. 2 8、若2m-4与3m-1是同一个正数的平方根，则m为（　　） A．-3 B．1 C．-1 D．-3或1如果正数m的平方根为x+1和x-3，则m的值是若4a+1的平方根是±5，则a= ； 11、已知（a2+b2+1）2=4，求a2+b2的值．= ； ； 13.下列结论正确的是（） A. B. C. D. ●考点、平方根算术平方根具有非负性＝______； 2、 已知+，那么 3、已知则= 4、已知：那么x+y的值为 ●考点、方根 (1)定义： 如果x=a（a≥0），那么 叫做 的立方根. (2)符号表示：)= ， = ， 。 典型习题： 1、64的平方根是 ，立方根是 ，算术平方根是 的平方根是 ，立方根是 ，算术平方根是 下列说法正确的是（ ） A．1的立方根与平方根都是1 B．C．的平方根是 D． 下列计算正确的是（　　） 5、下列各式中，正确的是 ( ) A． B． C． D． 6、计算： （1） （2） 7、若5x+19的立方根是4，求2x+7的平方根●考点、以下判断正确的个数有（　　）个（1）有理数和无理数统称实数．（2）无理数是带根号的数．（3）π是无理数．（4）是无理数 是有理数. A.2 B. 3 C.4 D.5 2、在 中分数有（　　）A．1个B．2个C．3个D．4个3、在下列各数无理数 Ⅱ：实数与数轴： 概念：（1）实数与数轴上的点是一一对应关系．任意一个实数都可以用数轴上的点表示；反之，数轴上的任意一个点都表示一个实数．数轴上的任一点表示的数，不是有理数，就是无理数．（2）在数轴上，表示相反数的两个点在原点的两旁，并且两点到原点的距离相等实数a的绝对值就是在数轴上这个数对应的点与原点的距离．已知实数a，b在数轴上的位置如图所示，下列式子的值为正数的是（　　）A．a-b B．a+b C．ab 2、到原点距离等于的实数为3、“数轴上的点并不都表示有理数，如图中数轴上的点P所表示的数是”，这种利用图形直观说明问题的方式体现的数学思想方法叫（　　）A．代入法B．换元法 C．数形结合的思想方法D．分类讨论的思想方法如图，已知OA=OB，那么数轴上点A所表示的数是5、如图，4×4方格中每个小正方形的边长都为1．（1）图（1）中正方形ABCD的边长为_____；（2）在图（2）的4×4方格中画一个面积为10的正方形；（3）把图（2）中的数轴补充完整，然后用圆规在数轴上表示实数和?． 1）在实数范围内绝对值的概念与在有理数范围内一样．实数a的绝对值就是在数轴上这个数对应的点与原点的距离．（2）实数的绝对值：正实数a的绝对值是它本身，负实数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0．（3）实数a的绝对值可表示为|a|，就是说实数a的绝对值一定是一个非负数，即|a|≥0．并且有若|x|=a（a≥0），则x=±a．实