初三人教版九级(下)文言文各课知识统计.docVIP

初三人教版九年级（下）文言文各课知识统计 第17课 公输 《墨子》 解释加点的字 1、公输盘为楚造云梯之械 为：介词、给 之：代词、这样 2、子墨子闻之 子：夫子（即先生、老师） 子：对男子的尊称 之：代词代这件事 3、夫子何命焉为 夫子：对男子的尊称；命：见教；焉为： 语气助词、表疑问语气 4、请献十金 请：敬词、请允许我 金：量词、先秦以二十两为一金 5、吾义固不杀人 义：善良坚持道义 固：本来、从来 6、再拜 再：两次 7、宋何罪之有 之：结构助词， 宾语前置的标志 8、不可谓智 仁 忠 强 知 类 智：明智 仁：对人友善、友爱 忠：忠诚 强：坚强 知类：明白事理 9、然胡不已乎 然：既然这样，但是 ； 胡：为什么 已：停止 10、见公输盘 见：拜见 胡不见我于王 见：引见 于：介词、给 11、此为何若人 为：是 若：样子 12、必为有窃疾矣 为：是 有：患有 13、荆之地方五千里 地：土地 方：方圆 14、此犹文轩之与敝舆也 犹……之与……也：好像……同……相比 之：助词，凑音节 15、宋所谓无稚兔鲋鱼者也 稚：野兔 鲋鱼：一种像鲫鱼的小鱼 16、臣以王吏之攻宋也，为与此同类 以：以为、认为 ； 之：助词不译 为：是 17、虽然，公输盘为我为云梯 虽然：即使、这样 为：wei\介词、给 为：wei/助词、造 18、公输盘九设攻城之机变 九：多次 设：采用 机变：巧妙的方式 19、而曰：“吾知所以距子矣” 而：转折连词，可是； 所以：用什么方法，以：介词 用；所：代词：什么方法。 20、吾知子之所以距我 之：的 所以：用什么方法【同上】 21、在宋城上而待楚寇矣 寇：名动用、入侵 二、指出通假字 1、公输盘不说 “说”通“悦”、高兴 2、知之不争 “争”通“诤”、谏诤 3、舍其文轩 “文”通“纹”、彩饰 4、子墨子久距之 “距”通“拒”、抵抗 5、子墨子之守圉有余 “圉”通“御”、抵御 6、公输盘诎 “诎”通“屈”、理屈 三、指出句式特点 1、将以（之）攻宋 省略句 2、起［于鲁］ 状语后置句 3、宋何罪之有 宾语前置句 4、荆国有余［于地］而不足［于民］ 状语后置句 5、吾既已言之（于）王矣 省略句 第18课《.孟子》两章 解释加点的词 天时不如地利，地利不如人和 天气时令；有利地形；举国一致的团结 七里之郭 外城 环 而攻之而不胜 环：名动用，包围；而：连词，表顺承 ；而：连词。表转折 夫环而攻之，必有得天时者矣 夫：句首发语词，表议论；者：代词，有利条件 然而不胜者，是天时不如地利也 然：转折连词 但是；者：代词，的原因；是：指示 代词 ，这 兵革非不坚利也 兵：兵器；革：甲胄；坚利：坚固锋利 委 而 去之 委：动词，舍弃；而：连词，表顺承；去：动词，离开 封疆之界 封： 边疆 得道 者多助 得道：施行仁政王道；者：。。。的人 寡助之 至 之：动词，到；至：副词，极点 以天下之所顺 以：介词，凭借 故君子有不战 有：副词，要么 生于忧患 于：介词 由于 舜发于畎亩之中 发： 被任用；田地 管夷吾举于市 举：被提拔 故天将降大任 于 是人也 大任：大责任；于：介词，给；是：这 行拂乱其所为 违背 所以动心忍性 用来 困于心衡于虑而后作 困： 困扰；虑：思虑；作：奋起 征于色发于声而后喻 征：表现；发：表达；喻：被理解，了解 法家 拂士 法家：守法度的大臣；拂士：辅佐君主的贤士 二指出活用 1、环而攻之而不胜 名动用，包围 2、域民不以封疆界 名动用，统治 3、固国不以山溪之险 形动用，巩固 4、威天下 形动用，威慑 5、苦其心志 形动用，使动用法，使。。。。~痛苦 6、劳其筋骨 形动用，使动用法，使。。。。~劳苦 7、空乏其身 形动用，使动用法，使。。。。~缺乏 8、乱其所为 形动用，使动用法，使。。。。~扰乱 9、动心忍性 使。。。