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学校教室内不宜使用单人单座课桌椅 　　课桌椅是各类学校不可缺少的基础设施。广西壮族自治区人民政府计划在未来几年，全面实施对全区农村义务教育学校课桌椅进行更新配备工程，自治区教育厅还出台了《广西壮族自治区中小学课桌椅使用管理规定》，说明了党和政府十分关心青少年的健康成长，十分重视学校课桌椅配备工作。但是，目前学校使用的大多数是单人单座课桌椅，市场上供应的课桌椅品种也基本上是单人单座课桌椅。单人单座课桌椅使用起来存在许多缺陷，不能满足现代教育教学的需要。互联网上有多篇文章都指出：许多学校现有的课桌椅配置不合理，影响学生身体健康发育并导致学生视力下降。 一、学校教室内不宜使用单人单座课桌椅 教室内使用单人单座课桌椅存在许多缺陷： （1）单人单座课桌很容易被学生挪动。教室内课桌经常摆放得乱七八糟，影响教室环境的文明美观。课桌好不容易摆放整齐了，学生稍微拉动一下，又会变得杂乱不堪。有时上课了，个别好动的学生还在移动桌子，发出噪声，甚至引发学生之间为争“地盘”而发生争吵，影响课堂教学秩序。 （2）单张课桌的书斗太小，装不下学生现有的书本和资料，许多学生的书本被迫放在桌面上，造成桌面可用面积缩小。虽然有些课桌旁边有挂钩，但挂上书包后课桌容易摇晃，也影响旁边人行通道。有些厂家试图加深书斗的深度，但又会影响学生下肢的自由伸展。 （3）教室内一般是两张单桌并成一组，桌下有八条腿，使得课桌下空间狭小，加上横杠，学生打扫卫生很不方便。 （4）单张的座椅，学生坐着很容易东摇西晃，有翘屁股的，有把板凳放倒来坐的，什么现象都有。学生容易养成各种不良坐姿，不利于身体的健康发育。 （5）有些家离学校较远的学生，中午不回家想在教室内午休，趴在课桌椅上休息极不舒服，影响学生身体健康。 （6）有些钢制的课桌椅，脚套很容易磨穿失去作用，上课时学生稍移动一下课桌椅，课桌下就会发出刺耳的噪声，影响课堂教学秩序。 （7）有些课桌椅高度是固定的，不能升降调节，学生无法按照身高来选择课桌椅，而课桌椅太高或太矮都会影响学生的身体健康和视力发育。 （8）单张的座椅还很容易被少数学生用来打闹甚至打架，存在人身安全隐患。互联网上曾有多起报道，部分学生就是利用课桌椅打架，造成了人员伤亡。学生打架固然有许多原因，我们应当加强对学生的教育，但单座的课桌椅客观上给学生打架提供了方便，不能不引起我们的注意。 综上所述：学校教室内是不宜使用单人单座课桌椅的。 二、教室内适宜使用双人双座课桌椅 学校教室内还是适宜使用双人双座课桌椅。很早以前，学校一般都是使用木制双人双座课桌椅，还使用过长条木凳。后来逐渐流行使用单座课桌椅了。实践证明：单人单座课桌椅不如双人双座的好用，存在上述诸多的缺陷。现在是理性回归使用双人双座课桌椅的时候了。当然，我们不是简单地回到原始位置，而是要比过去有一个新的飞跃。 笔者发明了一款角钢骨架结构双座课桌椅（如图1所示）。 它具有以下特点： （1）课桌与座椅都是使用角钢焊接的骨架结构，骨架坚固耐用，不会造成断腿散架，延长课桌椅的使用寿命。钢铁骨架结构替代木架结构，减少木材使用量，有利于保护森林资源。 （2）除了课桌有书斗，座椅下还有很大的空间供学生存放课本书籍，解决目前许多学校学生没有地方存放书本和资料的难题。 （3）双人课桌椅容易摆放整齐，学生难以随便挪动，有利于保持教室美观整洁。桌子下面空间较大，让学生下肢自由伸展，还方便学生打扫卫生。 （4）双人双座的座椅学生坐着不能随意挪动或摇晃，这样有利于限制学生不良的坐姿与行为习惯，有利于学生的身体健康和维护课堂教学秩序。双人座椅体积较大且沉重，学生难以用来当做凶器进行打架，消除个别学生可能利用课桌椅来打架的校园安全隐患。 （5）课桌椅的宽度、高度均可按照国家标准《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976-2002）规定制作。脚腿配有活动伸缩调节块，可根据学生身高灵活升降课桌椅的高度。 （6）双人双座课桌椅还可供家距离学校较远的学生中午躺在课桌上面休息，实现一物多用。 （7）如果认为有必要，座椅也可做成靠背式的，如图2所示。 （8）课桌椅脚腿可以很方便、很牢固地用木块或橡胶、塑胶块固定，防止课桌移动时发出噪声。 三、推广应用 早在2003年，国家质检总局就颁布了《学校课桌椅功能尺寸标准》，根据不同身高确定了10类桌椅高度标准，各型号课桌椅高度跨度为30 cm，其中最低为49 cm（小学低年级），最高为76 cm（高中）。假如学生身高130 cm，桌面高应选择55～58 cm，坐面高选择30～32 cm为宜。《广西壮族自治区中小学校课桌椅使用管理规定》第三条规定：“学校应根据学生身高并按照国