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思想品德八年级上、下册知识点整理 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 一、我知我家 ●家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ●家庭关系的确立有多种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组建新的家庭等。 ●家庭结构的类型：核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭，是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭；单亲家庭，是指父母中的一方与子女一起生活；联合家庭，是指父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。 ●与父母的关系不可选择：在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 二、我爱我家 ●感受家庭温暖：家庭是我们成长的摇篮，父母是我们的第一任老师。 ●无悔的奉献：父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。 ●父母无微不至地关心爱护我们，使我们从各方面尽享家庭的亲情和温暖。我们热爱自己的家。 三、难报三春晖 ●爱洒心间：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 ●孝亲敬长是我们的天职： ①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 ②孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 ③孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。对我们来说，孝敬父母要从小事做起，表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。 ●孝敬父母需要付出，但孝敬父母收获的是甜蜜。 ●如何正确孝敬父母：我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止，如果他们触犯法律，我们要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。 第二课 我与父母交朋友 一、严也是一种爱 ●产生烦恼和代沟的原因： ①进入青春期后，我们有了自己的思想，渴望独立行事，我们与父母之间经常产生矛盾。 ②我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。 ③我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 ●逆反心理有危害： ①我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。 ②对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。 ③在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己。同时也是对父母的一种伤害。 ④要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。 二、两代人的对话 ●在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。 ①要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟。 ②要冷静下来，心平气和地和家长商量。 ③要掌握有效沟通的要领，其中彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 ●交往的艺术： ①赞赏父母，交往起来无烦恼。要学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法。 ②认真聆听，交往起来免误会。在倾听中能体会出父母的心情、期望和用意。 ③帮助父母，交往起来无障碍。要竭力为父母分忧，努力帮助父母做事。 ④在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅。 第二单元 师友结伴同行 第三课 同侪携手共进 一、同学·朋友 ●认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉：在与同学交往中，如果封闭自己，只会使自己陷入孤立；如果保持积极开放的心态，就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。 ●积极与同学交往： ①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。 ②