教案(金属的化学性质).docVIP

学科组 理化 年级 九 学科 化学 备课人 王秀芬 使用人 王秀芬 课题： 第二节金属的化学性质（2） 第 5 周 1 教时 授课日期：2012 年 3 月 5 日 教 学 目 标 知 识 领 域 技 能 领 域 情 感 领 域 1. 能说出常见金属的活动性顺序，了解金属活动性顺序的意义。 2.能运用金属与盐溶液反应的化学性质。 3.认识置换反应的概念。 培养学生的实验观察能力和语言描述能力。 通过我国古代湿法冶金术介绍，增强学生民族自豪感和爱国主义情感。 重 难 点 重 点 难 点 金属的化学性质、置换反应、金属活动性顺序。 金属的化学性质、置换反应、金属活动性顺序。 课型 新 授 教法 实验探究法、自学研究法、讲述法、讨论归纳法 教具 铝粉、铁丝、铜丝、铝片、锌片、盐酸、硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、氯化钠溶液、滤纸、坩埚钳、酒精灯、试管等。 教 学 过 程 环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间 个性补充 前置 诊断 设疑 导学 （引导）金属能与氧气、酸反应，活动性较强的金属能与酸溶液中的氢离子发生置换反应，而盐溶液中往往会电离产生金属离子， 这些金属离子能否与金属发生置换反应吗？反应的规律又是怎样的呢？ 引导学生进行实验并填写实