敬业与乐业最后一次讲演八语文导学案.docVIP

《庄子故事两则》导学案一 学科：语文 年级：八年 下 章节： 单元 课 主备人：宋红玉 备课时间 2014.03.24 上课时间 2014. 学习目标 1.积累文言词语，理解两则故事的寓意。 2.感知庄子与惠子思想、性格、气质上的差异。 1.理解“惠子相梁”中的比喻，把握故事的主旨。2.感知庄子和惠子的不同，理解的庄子志趣。 难点 感知庄子和惠子的不同，理解的庄子志趣。 预 习 引 导 只有经过充分的预习，你才能真正成为课堂的主人。 1.为下面的生字注音 相梁（ ） 鹓鶵（ )( ) 醴泉（ ） 鸱（ ） 濠梁（ ） 鯈鱼（ ） 从容（ ） 吓（ ） 2、本次两则故事均选自《 》。《庄子》是（ ）的著作 集，为（ ） 家经典之一。 3、惠子，即（ ），战国时（ ） 人，（ ） 家， 在 （ ） 作宰相，是庄子的好友。 我有问题待解决 学而有问， 才得学问 课 堂 导 学 我自信，我展示，我成功 诵读课文，初步感知 1.自读 2.组内读 3.提读，归正字音及断句 自学释疑 1.学生分组读课文，参照注释翻译课文，一人一句，小组解决不了的请教老师。 2．解释句中加点的词