新人教版七下数学家教案.docVIP

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新人教版七下数学家教案

第八章 二元一次方程组 教材内容 本章主要内容包括:二元一次方程组及相关概念,消元思想和代入法、加减法解二元一次方程组,三元一次方程组解法举例,二元一次方程组的应用。 教材首先从一个篮球联赛中的问题入手,归纳出二元一次方程组及解的概念,并估算简单的二元一次方程(组)的解。接着,以消元思想为基础,依次讨论了解二元一次方程组的常用方法——代入法和消元法。然后,选择了三个具有一定综合性的问题:“牛饲料问题”“种植计划问题”“成本与产出问题”,将贯穿全章的实际问题提高到一个新的高度。最后,通过举例介绍了三元一次方程组的解法,使消元的思想得到了充分的体现。 教学目标 〔知识与技能〕 1、了解二元一次方程组及相关概念,能设两个未知数,并列方程组表示实际问题中的两种相关的等量关系;2、掌握二元一次方程组的代入法和消元法,能根据二元一次方程组的具体形式选择适当的解法;3、了解三元一次方程组的解法;4、学会运用二(三)元一次方程组解决实际问题,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。 〔过程与方法〕 1、以含有多个未知数的实际问题为背景,经历“分析数量关糸,设未知数,列方程,解方程和检验结果”,体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的问题的数学模型。2、在把二元一次方程组转化为x=a,y=b的形式的过程中,体会“消元”的思想。 〔情感、态度与价值观〕 通过探究实际问题,进一步认识利用二元一次方程组解决问题的基本过程,体会数学的应用价值,提高分析问题、解决问题的能力。 重点难点 二元一次方程组及相关概念,消元思想和代入法、加减法解二元一次方程组,利用二元一次方程组解决实际问题是重点;以方程组为工具分析问题、解决含有多个未知数的问题是难点。 课时分配 8.1二元一次方程组 ……………………………………1课时 8.2 消元——二元一次方程组的解法………………… 4课时 8.3再探实际问题与二元一次方程组………………… 3课时 *8.4三元一次方程组解法举例 …………………………2课时 本章小结 …………………………………………………2课时 第1课时 8.1二元一次方程组 [教学目标] 理解二元一次方程、二元一次方程组及它们解的概念,会检验一对数是不是二元一次方程组的解。 [重点难点] 二元一次方程、二元一次方程组及其解的含义是重点;理解二元一次方程组的解是难点。 [教学过程] 一、问题导入 我们很多同学喜欢打篮球,这里面也有学问。看下面的问题:[投影1] 篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分,某队为了争取较好的名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数分别是多少? 你知道吗? 二、二元一次方程和二元一次方程组 这个问题中包含了哪些必须同时满足的条件? 胜的场数+负的场数=总场数, 胜场积分+负场积分=总积分. 若设胜的场数是x,负的场数是y,你能用方程把这些条件表示出来吗? x+y=22        2x+y=40 这两个方程与一元一次方程有什么不同?它们有什么特点? 所含未知数的个数不同;特点是:(1)含有两个未知数,(2)含有未知数的项的次数是1。 像这样含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数是1的方程叫做二元一次方程。 上面的问题包含了两个必须同时满足的条件,也就是未知数x、y必须同时满足方程x+y=22和2x+y=40 把两个方程合在一起,写成 x+y=22 ①        2x+y=40 ② 像这样,把具有两个未知数且含未知数的项的次数是1的两个方程合在一起,就组成了二元一次方程组. 三、二元一次方程、二元一次方程组的解 探究:[投影2]满足方程①,且符合问题的实际意义的x、y的值有哪些?把它们填入表中. 为此我们用含x的式子表示y,即y=22-x(x可取一些自然数)。 显然,上表中每一对x、y的值都是方程①的解。 一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解. 如果不考虑方程的实际意义,那么x、y还可以取哪些值?这些值是有限的吗? 还可以取x=-1,y=23;x=0.5,y=21.5,等等。 所以,二元一次方程的解有无数对。 上表中哪对x、y的值还满足方程②? x=18,y=2还满足方程②.也就是说,它们是方程①与方程②的公共解,记作 二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解. 四、例题 例1 若方程x2 m –1 + 5y 2–3n = 7是二元一次方程.求m2+n的值。 分析:由二元一次方程的概念你可以知道什么? 解:依题意,得 2 m –1=1,2–3n =1. 由2 m –1=1,得 m =1 由2–3n =1得n =1/3 ∴m2+n=1+1/3=4/3. 五、课堂练习[投影3] 1、下列

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