第三单元(刘新军)[].docVIP

第三单元 第8课 英国的制度创新 1、下图是英国为纪念某一事件300周年而发行的纪念币。这一事件应当是 ( ) A《大宪章》的签署 B．“光荣革命”胜利 C.《权利法案》颁布 D.责任内阁制形成 2、有人说：“17世纪末，英国的国王开始被套上‘紧箍咒’。”这里的“紧箍咒”实际上是指 ( ） A.《大宪章》 B.《权利法案》 C．《王位继承法》 D.议会改革法案 3、“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。”这一现象说明( ) A.公民选举权不断扩大 B.英国宪法已名存实亡 C.女王已没有任何权力 D．英王实际“统而不治” 4、2003年3月21日，伊拉克战争爆发；时隔不久，英国工党领袖、内阁首相布莱尔宣布追随美国出 兵伊拉克。结合所学知识，回答下列问题： (1)布莱尔出任英国的首相，应当具备哪些政治条件? (2)你认为当时英国的内阁成员对英国出兵伊拉克大多赞同还是反对?试说明你的理由。 (3)如果女王伊丽莎白二世反对，首相布莱尔是否会因此而撤兵?你的依据有哪些? (4)如果当时英国议会中的大多数议员极力反对出兵伊拉克，结果又会是怎样的?为什么? (1)政治条件：工党必须是议会中的多数党；布莱尔必须是工党领袖；工党必须在议会选举中获胜。 (2)观点：内阁成员大多赞同。 理由：内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。 (3)观点：不会撤兵。 依据：英国首相掌握行政大权，名义上对国王负责，实际上对议会负责；国王虽然属于国家元首，但平常仅扮演仪式性的角色，实际最高行政首长是首相。 (4)结果：内阁下台或议会解散。 原因：按照英国责任内阁制的规定，如果议会通过对 政府的不信任案，内阁就要下台；同时，政府可以宣布解散议会，重新进行选举。 5、英国女王的出现是特定历史阶段的产物，不仅具有悠久的历史，而且造就了许多杰出的“女强人”，更因时代的变化而在国家政治生活中发挥了不同的作用。阅读下列材料，回答探究问题。 15世纪，都铎王朝(斯图亚特王朝的前一个王朝)的最后一位统治者伊丽莎白女王在位期间，顺应历史潮流，善于创新、锐意改革，通过恢复新教地位、鼓励海上贸易和探险、加强海军力量、宽容圈地运动、实现国家统一，取得了比许多著名改革家更好的政绩，被认为是英国历史上最杰出的帝王，她在位的时代又被称作英国的“黄金时代”，她本人也被誉为“光荣女王”。当今，英国女王伊丽莎白二世品行端庄，是世界上为数不多的女王之一，活跃在英国的各种公共场合和全球的政治舞台，在诸番政治风雨中屹立不倒，坚毅、镇静、优雅的仪态和品质，为其赢得了全体国民的尊敬和爱戴。 探究问题：都铎王朝的伊丽莎白女王与当今的伊丽莎白二世在国家政治生活中所扮演的角色和所拥有的权力有什么不同?如果要对两人的政治生活进行研究，你会确定什么样的探究课题? 答题思路：不同：英国资产阶级革命前，实行封建君主专制统治，都铎王朝的女王是国家的主宰，拥有至高无上二的权力；英国资产阶级革命后，实行君主立宪制，当今女王就是一个有职无权、“统而不治”的虚君。然而，国王又是不可或缺的，除了礼仪方面的作用外．某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行协调。由此可见，国王虽然“不再是国家航船的原动力，却是张起风帆的桅杆”。 课题：“英国女王在政治生活中的‘名’与‘实”’、“资产阶级革命前后英国女王政治地位的变化”，等等。 第9课 1、有学者认为“1787年美国联邦宪法是一个伟大的创举”，其主要表现是 ( ) A.开始实行差额选举制 B.创立联邦制共和政体 C.首次提出比例代表制 D.开创任期制和议会制 2、《联邦党人论稿》指出：“如果继续维持‘权力首先是地域性的’政治结构，必然……丧失美国独立战争的成果”这说明联邦党人要求 A.维护各州政府权力 B.争取民族独立富强 C.加强中央政府权力 D.建立民主政治制度 3、1787年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守。得终身任职。”这一规定的直接目的是 ( ) A.维护司法的独立性 B.确保法官人身安全 C贯彻自由平等思想 D.体现分权制衡原则 4、美国总统威尔逊认为1787年宪法“是根，而不是完美的藤”。这在实质上说明1787年宪法 ( )。 A.避免了中央集权体制的缺陷 B.属于根本大法但存在局限性 C.奠定了政治制度的法律基础 D.保证了美国社会的长治久安 5、“驴象本一家”(见下图)是一幅反映美国两党制的漫画。它说明民主党和共和党 ( ) A.历史传统大致相同 B．群众基础日趋合流 C．政治分歧基本消除 D.根本目的完全一致 6、识读下列图文材料，并回答问题： 材料一：图1是著名政治家