概率的含义[上学期]--华师大版.pptVIP

初三数学 你是“玩家”吗 例题欣赏 例1 “石头、剪刀、布”是广为流传的游戏，游戏时甲乙双方每次做“石头”、“剪刀”、“布”三种手势中的一种，规定“石头”胜“剪刀”， “剪刀”胜“布”，“布”胜“石头”，同种手势不分胜负须继续比赛，假定甲乙两人每次都是等可能地做这三种手势，那么一次比赛时两人做同种手势（即不分胜负）的概率是多少？请先用树状图的方法解决，再用重复实验的方法，计算平均多少次中有一次会出现不分胜负的情况，比较以上两个结果，看能否互相验证。 做一做 “悟”的功效 小明去参加夏令营，带有2顶帽子，一顶是黄色的，一顶是紫色的，另外还带有黄色、白色、紫色上衣各一件，问随意拿出一件上衣和一顶帽子，恰好都是紫色的概率是多少？ 驶向胜利的彼岸 学以致用 做一做 “配紫色”游戏 小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成相等的几个扇形. 游戏规则是:游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色. (1)利用树状图或列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果. (2)游戏者获胜的概率是多少? 红 白 黄 蓝 绿 A盘 B盘 是“玩家”就玩出水平 1200 红 红 蓝 蓝 行家看“门道” 用如图所示的转盘进行“配紫色”游戏. 小颖制作了下图,并据此求