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- 2017-11-08 发布于江苏
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假若我是导游1
假如我是导游 李春影 设置情境 导入新课 同学们,你都去过那些旅游 景点?能不能说一说你的见闻及感受? 回忆导游是怎样给你介绍景点的。 自主探究 当导游有怎样的要求? 一位导游要用标准的,字正腔圆的普通话向大家介绍各景点的人文景观和自然景观 。 导游要幽默风趣。面带微笑,有亲切感。 按一定的顺序(时间、空间)介绍景观。 熟悉景点的历史古迹、人文事迹 介绍景观时要抓住事物的明显特征。 在引导游客游览欣赏景观、形象描述景物时要注意什么呢? 首先,要将自己的热情融入景观的介绍中,要注重景物的神似,运用恰当的比喻,引起游客的遐思。 “朋友们,请向前望,那腾空飘洒的瀑布飞流直下,好似白龙从天降,仔细看,那倾泻的瀑布更像一条透明的玉带,凌空飘落。起风了,请大家注意看,此刻百丈瀑布成了翩翩少女,那乳白色的衣裙,因风作态,变幻无穷。上端如同朵朵白云,恰似团团棉絮,悠然飘落,连绵不绝;下端宛如飞花碎玉,纷纷扬扬,似雪似霜洒入墨绿的水潭。听这的老人说,若是遇上春夏多雨季节,山洪爆发时,瀑布像野马,昼夜奔腾,近听如闷雷轰响,远听似古钟长鸣。” 导游讲解时适当地穿插进有关的人文知识不仅可以激发游客的游览兴趣,而且还可以丰富游客的知识,满足他们渴求人文知识的愿望。例如: 其次,介绍景观时要穿插介绍与
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