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化学神奇而奥妙,它唤来无数科学先驱无畏探索、备尝艰辛,耗尽毕生精力,最终化学能走出乌蒙混沌、驱散神秘荒诞,成为真正的科学口经过约两个世纪的迅速发展,化学科学极大地促进了人类文明的进步,奏响了交响乐的主旋律。??????班级培训寄语? ?亲爱的学员们： ?????这次培训项目活动时间紧、任务重、压力大、困难多，大家辛苦了！? ?????学员们，加油吧！  各位学员的选课学习大部分已经完成，以下教师的学习日志已经完成：张军英、陈颖李彦荣、李学哲、侯增强、郑志刚。作业、总结和工作案例欠缺一些，请老师们一定按时间完成作业，否则过时间会不能提交。有时间请点击其他教师的作业，从中可以学习很多的经验和方法。也请老师们随时关注公告或置顶的问题。 元素化合物教学点滴 发布者：胡萍 发布时间： 2012-7-25 22:15:40加强化学用语教学，提高学生科学素养 化学用语贯穿整个初中化学教材的始终，是初中化学的基础知识，但学生初学化学用语时，常会感到困难，枯燥无味，甚至导致部分学生兴趣和求知欲下降，失去学习化学的热情。?根据化学教材特点与学生接受能力对化学用语的教学进行如下探讨。 一 、尽早渗透，分散难点 ?学生记不住元素符号，化学式、化学方程式也就难以学好，从而形成一种恶性