.植物生长素的发现..pptVIP

资料：会动的植物 【课标点击】 1、简述植物生长素的发现过程。 2、体验发现生长素的过程和方法。 3、评价实验设计，训练逻辑思维的严密性。 学习重点：生长素的发现过程。 学习难点： （1）生长素的产生、运输和分布。 （2）科学实验设计的严谨性分析。 胚芽鞘是什么? （一）达尔文的向光性实验1 新问题：向光性与哪个部位有关? （一）达尔文的向光性实验2 新问题：感光部位在哪? （一）达尔文的向光性实验3 （二）詹森的实验 新问题：尖端产生的刺激在向下运输的 过程中, 如何引起向光性? 4.四个“部位”：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。 基础巩固 分布 成分 作用特点 含量 运输特点 合成部位 具分生能力的组织，主要是的幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 很少 显著 有机物 生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。 极性运输 二、生长素的产生、运输和分布 阅读P48后三段，完成下表内容 关于极性运输 形态学的上端和下端 地上部分： A、层次越高的枝条相对下面的枝条为形态学的上。 B、以树干中轴为基准，同一枝条距中轴越远则是形态学的上。 地下部分： A、以地面为基准，距地面越深的根为形态学的上。 B、以主根中轴为基准，同一侧根距中轴越远则是形态学的上。 形态学上端 形态学下端 * ??? 植物的运动本是普遍现象，按不同的意义理解有各种不同的运动，如植物的原生质运动、膨压运动和生长运动，受外界刺激的运动又有向性运动和感性运动。 ???舞? 草? Desmodium gyrans (Linn.) DC.? ??? 这是一枝普普通通的小草，当人们对它讲话或唱歌，小叶片会左右舞动，宛如小草听到你的声音翩翩起舞，因而人们称它为舞草。舞草属豆科，舞草属，产于华南部分省区。 感性运动 感性运动 白睡莲? Nymphaea alba Linn. ? 这是一幅盛开的睡莲花朵，你可曾注意，随着太阳落下花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉，睡莲也因此而得名。 向日葵??? Helianthus annuus Linn. ??? 植物的向性运动可分为向光性、向地性等，向日葵花的向阳 是典型的向光性运动。请看田地中朵朵葵花向太阳。 向性运动 感性运动 植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动,称为感性运动。 感性运动的意义: 植物对于外界环境的适应。 向性运动 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动,称为向性运动。 向性运动的意义 植物对于外界环境的适应。例如向光性使植物的茎和叶处于最适宜利用光能的位置，有利于接受充足的阳光而进行光合作用。 植物的向性运动 例如茎、叶的向光性，根的向地性、向水性、向肥性等。 产生向性运动的原因？ 植物体内生长素作用的结果 问题 第1节 植物生长素的发现 第3章 植物的激素调节 请同学们再观察下列图片中的植物 它们的生长有何特征? 向光性 : 在单侧光的照射下，植物朝向光 源方向生长的现象。 胚芽鞘 胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。 １、2组实验差异： 现象： 结论： 单侧光引起胚芽鞘向光生长 实验１的分析 有无单侧光的照射——单一变量 对照组直立生长；实验组向光生长 有无胚芽鞘尖端——单一变量 实验组不生长；对照组向光弯曲生长 结论： 胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关 实验二的分析 两实验差异： 现象： 锡箔套或罩遮光部位不同 ——单一变量 实验组1直立生长；实验组2向光生长 结论： 胚芽鞘的生长与弯曲与尖端有关， 尖端是感受光刺激的部位 思考：通过上述实验,达尔文得出什么结论? 两实验差异： 现象： 实验三的分析 总结上述三个实验,达尔文提出: 单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光弯曲。 新问题：这种刺激究竟是什么？ 首先要判断是否是因为胚芽鞘尖端产生了某种物质向下传导从而引起弯曲生长的，怎么做？　　 其特点：易熔，可塑，物质可在琼脂中扩散而性质不变。 琼脂 云母：水等物质不能透过 结论：尖端产生的这种刺激（一种化学物质?）可以透过琼脂片传递给下部 琼脂片 结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的. （三）拜尔的实验(黑暗中) 由詹森和拜尔的实验，可以得出什么结论？ 新问题：如何证明？ 即：尖端是通过产生的某种物质 影响下部生长 初步证明胚芽鞘的顶尖产生的