《小学数学教学改革探析》.pptxVIP

“在规矩方圆中求索”——读《小学数学教学改革探析》有感; 对小学数学学科的课程、教材、学习心理、教学方法、教学评价等一系列问题，作了较为深入的探讨。 《小学数学教学改革探析:在规矩方圆中求索》是中国特级教师文库之一。; 主要从事小学数学教学、研究和教师培训工作。独立编著或合作编写的数学教学研究专著、教材、教学参考书有《计算教学》《小学数学空间与图形教学研究》《小学数学教育学》等16种，发表数学教学研究文章60余篇。参与研究的课题曾获全国首届教育科学优秀成果评选一等奖，论文获中国教育学会小学数学教学专业委员会论文评选一等奖。;计算的教学从算理入手，以趣促思，防错纠错;计算的教学从算理入手，以趣促思，防错纠错;计算的教学从算理入手，以趣促思，防错纠错;计算的教学从算理入手，以趣促思，防错纠错;问题的解决从转化着手，理清事理，搞清关系;问题的解决从转化着手，理清事理，搞清关系;问题的解决从转化着手，理清事理，搞清关系;问题的解决从转化着手，理清事理，搞清关系;问题的解决从转化着手，理清事理，搞清关系;问题的解决从转化着手，理清事理，搞清关系;问题的解决从转化着手，理清事理，搞清关系;教学的效果从兴趣开始，手脑并用，注重实践;教学的效果从兴趣开始，手脑并用，注重实践;教学的效果从兴趣开始，手脑并用，注重实践;例如：在学习“能被3整除的数