高雄立小港国民中学九十八学年第一学期第一次段考一-小港国中.docVIP

高雄市立小港國民中學九十八學年度第一學期第一次段考一年級自然科試題 命題老師：劉怡麟老師 一年 班 號 姓名: 一、填充題 (請填入答案格中才計分，共20格，分) 78　％，【5】氣占現在大氣組成的　21　％。 4. 英國科學家虎克用自製的顯微鏡觀察植物軟木栓看到許多蜂窩狀且中空的小格子，就稱這些小格子為【6】。 5. 水分子通過膜進行的擴散作用，特別稱為【7】。 6. 綠色植物細胞比動物細胞多了哪兩項細胞構造？答：【8】、【9】。 7.葡萄糖等物質，不能藉由擴散作用直接通過細胞膜，但可藉由細胞膜上特殊【10】的協助進出細胞。 8.具有【11】、【12】、【13】和【14】等生命現象的個體稱為生物。 9.將寫有ppbb 的玻片標本放在複式顯微鏡下觀察，視野內的呈像是【15】； 若放在解剖顯微鏡下觀察，視野呈像是【16】。 10.生物體維持個體生命所需的四大條件：【17】、【18】、【19】和【20】。 二、單一選擇題 (35題，每格2分，共70分) （　）地球上的海洋是如何形成的？　(Ａ)火山活動頻繁，並大量噴出水來 (Ｂ)地球溫度冷卻後，水氣凝結成雨水降下，在地表低窪處匯集 (Ｃ)地球形成時就存在了 (Ｄ)外星生物把水移過來的。 （　） 地球早期初形成的第一個生物應為何？　 (Ａ)簡單的單細胞生物 (Ｂ)簡單的多細胞生物 (Ｃ)複雜的單細胞生物 (Ｄ)複雜的多細胞生物。 （　）地球形成初期的原始大氣成分和現在不同，當綠色植物出現後大氣才開始有哪一種氣體？　 (Ａ)氫氣 (Ｂ)氧氣 (Ｃ)氮氣 (Ｄ)甲烷。 （　）科學方法的步驟如下：（甲）觀察（乙）提出問題（丙）實驗（丁）假說（戊）學說；其正確的順序為何？　 (Ａ)（甲）（乙）（丙）（丁）（戊） (Ｂ)（甲）（戊）（丁）（乙）（丙） (Ｃ)（甲）（乙）（丁）（丙）（戊） (Ｄ)（戊）（丁）（丙）（甲）（乙）。 （　）西元　1953　年芝加哥大學的米勒曾實驗，模擬地球初期的大氣，將甲烷、氨、氫氣、水蒸氣等放在插有電極且密閉的容器中測試，能量由紫外線及放電等方法提供，然後證明這樣可以生成胺基酸等化合物。請問此一實驗的主要目的是什麼？　(Ａ)證明無機物可以形成構成原始生命的基本物質(Ｂ)研究如何分解胺基酸(Ｃ)分析地球早期的天氣變化(Ｄ)探討電解水蒸氣的新方法。 （　）地球大氣組成的演變過程中主要包含三個階段：（甲）以氮、氧為主；（乙）以氫、氦、甲烷、氨為主；（丙）以水氣、二氧化碳、氮為主，下列關於其演變的順序何者正確？　(Ａ)（甲）→（乙）→（丙）(Ｂ)（乙）→（丙）→（甲）(Ｃ)（乙）→（甲）→（丙）(Ｄ)（丙）→（乙）→（甲）。 （　）在地球上最初的生命誕生在何處？　(Ａ)高山 (Ｂ)海洋 (Ｃ)大氣 (Ｄ)陸地。 （　）何者是大氣的功能？(甲)吸收紫外線 (乙)保護地球減少隕石撞擊(丙)提供生命呼吸(丁)提供植物行光合作用之所需(戊)調節地表溫度。(Ａ)(甲)(乙)(丙)(丁)(戊) (Ｂ)(甲)(丙)(丁) (Ｃ)(乙)(丙)(丁) (Ｄ)(甲)(丙)(丁)(戊)。 （　）有關生物生存，下列敘述何者正確？(Ａ)生物生命誕生之後的首要工作就是繁殖後代(Ｂ)無生物也能表現出生命現象(Ｃ)生命生存的條件之一就是需要大量的石油礦藏(Ｄ)生活在黑暗中的深海魚類沒有陽光照射也可以生存。 （　）有關生物利用特殊的方式來適應環境的敘述何者錯誤？　(Ａ)仙人掌具有針狀的葉，可以減少水分散失 (Ｂ)在貧瘠的土地上，捕蟲植物會捕捉昆蟲，以補充土壤中缺乏的氮元素 (Ｃ)章魚雖沒有外殼保護，但可噴墨汁混淆敵人 (Ｄ)獅子魚會利用回聲定位的方式，來辨識周遭環境。 （　）關於藥品的知識，下列何者正確？(Ａ)用嘴巴嚐味道，較容易加深印象(Ｂ)為加速實驗進行，可將課本建議的藥品濃度提高1 倍(Ｃ)實驗完的廢棄藥品要回收，不可任意倒置(Ｄ)直接用手拿藥品，較有實驗精神。 （　）有關進入實驗室器材的使用，何者錯誤？(Ａ)添加酒精時需要用漏斗，沿玻棒緩緩加入 (Ｂ)為了避免液體漏出，可將滴管倒持較安全 (Ｃ)勿用溫度計攪拌以免破裂 (Ｄ)不可以用點燃的酒精引燃其他酒精燈。 （　） 虎克觀察軟木栓薄片，看到的蜂窩狀小格子是細胞的哪部分構造？(Ａ)細胞膜(Ｂ)細胞質(Ｃ)細胞壁(Ｄ)細胞核。 14.（　）某一複式顯微鏡其目鏡為　5x、10x、15x，物鏡有　10x、20x、60x，此顯微鏡共有幾種放大倍數？　 (Ａ)　6　種(Ｂ)　7　種(Ｃ)　8　種(Ｄ)　9　種。 （　）關於複式顯微鏡的使用，下列何者是不當的操作？　(Ａ)蓋玻片以45°角慢慢蓋於標本上，較能避免氣泡產生 (Ｂ)使用拭鏡