高二世界地理天气与气候导学案内部资料.docVIP

高二世界地理天气与气候导学案内部资料.doc

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【 课 题 】复习学案 天气与气候 【复习目标】 1.知道“天气”和“气候”的区别,并在生活中正确使用这两个术语。能识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。 2.用实例说明人类活动对大气环境的负面影响,及保护大气环境的重要性。(德育目标) 3.学会阅读世界平均气温及年降水量分布图,说出世界气温、降水分布的差异。(重点) 4.根据气候资料,绘制气温曲线和降水量柱状图,读图说出气温降水的变化规律。(重点) 5.在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。(重点) 6.举例分析纬度、海陆、地形对气候的影响。(重点) 7.利用生活实例,说明气候对生产、生活的影响。(难点) 【知识梳理】一.天气与生活 1.天气与气候 概念 特点 天气 _______的大气状况 _______,如:阴晴、风雨、冷热 气候 _______的天气平均状况 相对_______, 如:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 2.看图识天气 ①常用天气符号:例如 二.气温的变化与分布 1.气温的变化 气温的日变化 (以一天为周期)左图 一天中陆地上最高气温出现在_______,最低值出现在_______。 一天中最高与最低气温的差叫_______。(新疆瓜果甜、青藏高原藏袍) 气温的年变化(以一年为周期)右图 北半球陆地最高温____月,最低温____月。(海洋较晚) 气温年较差甲最小、丁最大。每月气温低于0°为寒冷,0°—15°为____或温和,15°(或20°)以上为高温或____。例如:甲终年高温,乙冬季温暖、夏季高温,丙冬季寒冷、夏季高温。 影响气温日较差的因素 纬度 气温日较差随纬度的升高而减小 季节 一般夏季气温日较差大于冬季,但在中高纬度地区,一年中气温日较差最大值却出现在春季和秋季。 地形 低凹地(如盆地、谷地)的气温日较差大于平地,平地大于凸地(如小山丘)的气温日较差。(青藏高原日 较差大,年较差小)高原平原;山谷平地山峰;高原上的河谷是日较差最大的地方 (4)下垫面性质 陆地上气温日较差大于海洋,沙土比粘土大,旱地比水田大。 (5)天气 晴天气温日较差大于阴(雨)天的气温日较差。晴天阴(雨)天 影响气温年较差的因素 (1)纬度:气温年较差随纬度的升高而增大 (2)海陆:距海洋越近,受海洋的影响越大,气温年较差越小,越远离海洋,受海洋的影响越小,气温年较差越大。 一般情况下,温带海洋上年较差为11℃,大陆上年较差可达20~60℃。 (3)地形:一般情况下高地小于凹地、谷地。海拔愈高年较差越小。 (4)天气:云雨多的地区小于云雨少的地区。 (5)植被:有植被的地区小于裸地。 2.气温的分布 (1)气温的垂直分布 规律:随海拔升高,气温下降,平均每升高1000米,气温下降6℃。(适用于对流层) 原因:空气的直接热源来自地面辐射,并且随着海拔升高,空气密度下降 气温的水平分布规律: ●无论1月或7月、南半球或北半球,气温都从低纬向高纬递减 原因:太阳辐射从赤道向两极递减 ●等温线并不完全与纬线平行 原因:气温的分布还与大气运动、地面状况等因素有关(地面状况包括海陆分布、地势高低、洋流等) ●南半球等温线比北半球平直 原因:表面物理性质比较均一的海洋,在南半球比北半球广阔得多。 ●全球在1月份大陆上的等温线向 南突出,海洋上则向 北 突出;7月份正好相反。 ●7月份,世界上最热的地方是北纬20—30度大陆上的干旱沙漠地区;原因:a.太阳直射点的移动; b.海陆热容量的差异c.云量的差异 ●1月份,西伯利亚 形成北半球的寒冷中心。世界极端最低气温出现在南极洲大陆上。原因:a.纬度高,太阳高度小;b.地势高,气温随高度上升而降低c.反射率大,削弱太阳辐射;d.热容量小,冬季降温快 影响气温空间分布的原因及规律 1.纬度因素:气温从低纬向高纬递减 2.海陆分布:南半球等温线平直;北半球等温线弯曲。(规律:高温高纬凸,低温低纬凸) 3.地形因素:(某地有山峰时,等温线向低纬凸) 4.洋流因素:(暖流经过地区,等温线向高纬凸,寒流相反) (2、3、4条都可称为下垫面因素) 3.等 温 线 的 判 读 1、判断某地的气温值: 【例】从“等温线分布示意图”中可读出, 判断各地气温正确的是( ) A地的气温为 ℃,E地的气温约为 ℃。 封闭情况:有梯度的规律是“大于大的”和“小于小的” 判断某地所处

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