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* 高 考 诗 歌 赏 析 试 题 汇 编 2014年全国卷阅读下面这首宋慈词，完成8-9题 阮郎归 无名氏① 春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。 帘半卷，燕双归。讳愁②无奈眉。翻身整顿着残棋，沉吟应劫③迟。 注：①作者一作秦观。 ②讳愁：隐瞒内心的痛苦。 ③劫：围棋术语。 8、词上半阙的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。（5分） 【参考答案】奠定了词的感情基调。春风吹雨，残红满地，词一开始就给人以掩抑低回之感；接下来写风雨虽停，红日却已西沉，凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹上一层暗淡的暮色。 9、末尾两句表现可词中人物什么样的情绪？是如何表现得？请简要阐述。（6分） 【参考答案】末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下，借以转移愁情，可又因心事重重，以致犹豫不决，落子迟缓。 2013年全国卷阅读下面这首宋词，完成8-9题 鹊桥仙 陆游 华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封侯，独去作江边渔父。 轻舟八尺，低蓬三扇，占断苹洲烟雨②。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！ 注：①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。②占断：占尽。苹洲烟雨：指长满苹草、烟雨空濛的风光。③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。 8、上阕最后两句是什么意思？他表达了作者什么样的情感？（5分） 【参考答案】这两句的意思是：终日酣酒耽乐的酒徒，反倒受赏封侯；像自己一样志存恢复的有志之士，却被迫投闲置散，作了江边的渔父。两句形成对比，抒发了对世道不公的愤懑不平之情和怀才不遇的感慨。 9、词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。（6分） 【参考答案】（1）运用贺知章请求归隐的典故，表达了词人对官家的轻蔑不屑之意，和不得已赋闲而归隐江湖的愤慨不平之情。（2）通过皇帝“多此一举”的赏赐，表达了诗人不甘做闲人，希望能报效国家的愿望。 （2012全国新课标卷）阅读下面这首宋词，完成8～9题。 思远人? 晏几道 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。??? 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 9．“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(6分) 【参考答案】关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。 原因是：红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。 8．这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分) 【参考答案】这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。 （2011·新课标全国卷）阅读下面这首唐诗，完成8~9题。 春日秦国怀古 周 朴① 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡③傍远村。 牛马放多春草尽， 原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚， 烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路， 不堪回首思秦原。 【注】①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 8.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。 【参考答案】表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。 9.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的? 【参考答案】 ①触景生情；②寓情于景； ③写哀景抒哀情。 （10年全国卷Ⅰ）12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 ｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分） 【参考答案】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。