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- 2017-11-04 发布于江苏
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通信原理II课程设计指导书
《通信原理II课程设计》
指导书
光电信息与通信工程学院
通信工程系
20年月
二、课程设计目的与要求
三、选题与学时安排四、课程设计时间安排与考核方法五、课程设计内容
六、课程设计报告要求
七、通信原理课程设计环节参考资料
一.课程设计基本信息
1、课程性质:专业选修课,必选(考查)
2、适用专业:通信工程
3、课程设计学时/学分: 16学时 / 1学分
二.课程设计目的和要求
1、目的:通信原理II课程设计是《通信原理》课的辅助环节。它以小型课题方式来加深、扩展通信原理所学知识,课程设计着重体现通信原理教学知识的运用,着重培养学生主动研究的能力。通过课程设计,主要达到以下目的:
⑴ 使学生增进对通信系统的认识,加深对通信原理知识的理解。
⑵ 使学生掌握通信系统仿真设计方法2、要求:根据所学知识独立完成基本设计任务,对于创新设计可以不受大纲限制,经老师审核同意并在条件允许的情况下,可以自行命题。本课程设计以上机编写Matlab 仿真程序为主,采取较为灵活的教学方式,大部分时间由学生上机操作,必要时配合少量的理论讲授。主要完成系统设计与实现。
三.选题与学时安排
1、选题:本课程设计题目为设计实现完整的通信系统仿真平台,根据各个子模块具体实现的不同设置8个不同的题目。每班每人1组,每人一台具有Matlab仿真环境的主机,每组选作不同的题目,。
2、学时安排:整个课程设计
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