高中物理课件 圆周运动.pptVIP

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  • 2017-11-05 发布于湖北
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高中物理课件 圆周运动

[答案] A [题后悟道] 比较两个圆周运动的各物理量之间关系时,实际上就是找出两个圆周运动之间存在的隐含的相同因素,然后用控制变量法即可判断各物理量的关系.而上述两类特殊规律正是反映了不同圆周运动之间的相同因素,是分析圆周运动问题经常遇到的类型,希望同学们能够掌握. 4.如图所示,“旋转秋千”中的两个座椅A、B质量相等,通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上.不考虑空气阻力的影 响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是(  ) A.A的速度比B的大 B.A与B的向心加速度大小相等 C.悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等 D.悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小 D 竖直平面内圆周运动的“轻杆、轻绳”模型 1.模型概述 在竖直平面内做圆周运动的物体,运动至轨道最高点时的受力情况可分为两类.一是无支撑(如球与绳连接,沿内轨道的“过山车”等),称为“轻绳模型”;二是有支撑(如球与杆连接,小球在弯管内运动等),称为“轻杆模型”. 2.模型特点 该类问题常有临界问题,并伴有“最大”“最小”“刚好”等词语,现对两种模型分析比较如下: 轻绳模型 轻杆模型 常见类型 过最高点的临界条件 由小球能运动即可,得v临=0 轻绳模型 轻杆模型 讨论分析 [答案] D (3)研究状态:通常情况下竖直平面内的圆周运动只涉及最高点和最低点的运动情况. (4)受力分析:对物体在最高点或最低点时进行受

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