__算法的基本思想(第课时).pptVIP

* * 第二章 算法初步 §1 算法的基本思想 一个人带三只狼和三只羚羊过河，只有一条船，船可以容纳一个人和两只动物．没有人在的时候，如果狼的数量不少于羚羊的数量，狼就会吃掉羚羊．请设计过河的步骤． 解：步骤如下： S4 人带两只狼返回； S2 人自己返回； S3 人带一只羚羊过河； S1 人带两只狼过河； S5 人带两只羚羊过河； S6 人自己返回； S7 人带两只狼过河； S8 人自己返回； S9 人带一只狼过河． 事实上，我们完成任何事，都要有步骤，合理安排步骤，会达到事半功倍的效果.从我们数学的意义来讲，在解决某些问题时，需要设计出一系列可操作或可计算的步骤，通过实施这些步骤来解决问题，我们通常把这些步骤称为解决问题的一种算法.这种描述不是算法的定义，但反映了算法的基本思想. 随着计算科学和信息技术的飞速发展，算法的思想已经渗透到社会的方方面面.在以前的学习中，虽然没有出现算法这个名词，但实际上在数学教学中已经渗透了大量的算法思想，如四则运算的过程、求解方程的步骤等等.完成这些工作都需要一系列程序化的步骤，这就是算法的思想. 例1 在电视台的某个娱乐节目中，要求参与者快速猜出物品的价格.主持人出示某件物品，参与者每次估算出一个价格，主持人只能回答高了、低了或者正确.在某次节目中，主持人出示了一台价值在1000元以内的随身听，并开始了竞猜.下面是主持人和参与者的一段对话： …… 如果你是参与者，你接下来会怎么猜？ 800元！ 高了! 400元！ 600元！ 低了! 低了! 参与者 主持人 实际上，可以把过程概括如下： 例2：给定素数表，设计算法，将936分解成 素因数的乘积。 判断936是否为素数： 确定936的最小素因数： 确定468的最小素因数： 判断468是否为素数： 判断234是否为素数： 确定234的最小素因数： 否 2 936＝468 ×2 936＝234 ×22 936＝117 ×23 否 2 否 2 判断117是否为素数： 否 确定117的最小素因数： 936＝39 × 23 ×3 3 判断39是否为素数： 否 确定39的最小素因数： 3 936＝13 × 23 ×32 判断13是否为素数： 是 结束 分解结果为：936＝13 × 23 ×32 短除法可以使这个过程更清晰. 4 6 8 9 3 6 2 3 4 2 2 2 1 1 7 3 3 3 9 1 3 例3 设计算法，求840与1764的最大公因数. 解：第一步，将840素因数分解：840=23×3 × 5 × 7; 第二步，将1764素因数分解：1764=22×3×72; 第三步，确定它们的公共素因数：2、3、7; 第四步，确定公共素因数的指数：2、1、1; 第五步，最大公因数为：22×3×7= 84. 通过一系列步骤解决一个问题的方法就称为一个算法. 1.算法的含义 2.算法的要求 ①写出的算法，必须能解决一类问题（如求两个数的最大公因数），并且能重复使用。 算法不同于求解一个具体问题的方法，是这种方法的高度概括。一个好的算法有如下要求： ③算法要简洁，要清晰可读，不能弄搞繁杂，以以致于易程 序化。 ②算法过程要能一步一步执行，每一步执行的操作，必须确切，不能含混不清，而且在有限步能得出结果。 课堂感悟 (1)有穷性,算法可以在有穷步内执行完； (5)普遍性，很多问题都可以设计合理的算法去解决。 (4)不唯一性，求解一个问题的算法不是唯一的，可以有不同的算法； (3)顺序性，算法从初始步骤开始，前一步是后一步的前提； (2)确定性，算法的每一步应该是确定的并能被有效地执行的确定结果； 3.算法的特征 探索：求x,y的最大公因数及最小公倍数的方法。 1、先把x,y这两个数分解素因数  2、最大公约数取x和y的公共的且次数最小 的素因数相乘 3、最小公倍数取x和y的公共的且次数最大 的素因数相乘,再乘以不公共的质因数 比如求12和30的最大公约数和最小公倍数: 12=22×3 , 30=2×3×5 最大公约数=2×3=6, 最小公倍数=22×3×5=60 课堂练习 P78---练习1、2 1、算法：算法是解决某类问题的一系列步骤或程序； 2、算法的基本思想：程序化思想； 3、算法的特征: 有穷性 确定性 顺序性 不唯一性 普遍性 *