《二被子植物的一生》专题复习.pptVIP

专题复习第二章 被子植物的一生 在探究完“种子萌发需要的外界条件”后，生物兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗？”提出了新的质疑并进行探究。以下是该小组同学在实验前进行的对话。 接着，他们选了40粒小麦种子，平均分成两份，按计划进行了实验。数天后，光照下的小麦种子萌发了17粒，黑暗中的萌发了18粒。 请分析回答下列问题。 （1）甲和乙的对话，属于科学探究环节中的_____________。 （2）对话中提到的种子萌发需要的三个外界条件是____________、___________和适宜的温度。 （3）该小组得出结论：光照____________（填“是”或“不是”）种子萌发的必要条件。 （4）你认为，以上结论是否完全正确？__________请说出理由：____________________________________________________________ * * 被子植物一个完整的生命周期： 种子→幼苗→生长→开花→传粉→受精→结果 生物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 本章命题规律 本章考点较多，题型以实验探究为主，探究种子萌发的条件、变量的控制和数据的分析统计；其次，识图分析题也出现频繁，考查花的结构，花是怎样发育成果实的；还有一类是单选题，考查花、果实的结构、种子的萌发或传粉受精等知识点。 种子萌发的基本条件： 农业应用 原理 基本条件 适宜的温度 充足的空气 一定的水分 使种皮变软、透气，水能溶解和转运物质，为萌发提供营养 浸种 氧气参与呼吸作用，分解有机物 中耕松土 温度过高或过低，妨碍有机物的转化和呼吸作用的进行 早春地膜覆盖 种子必须是活的，饱满的；胚必须是完整的；不在休眠期等。 环境条件 自身条件 发芽率的测定 1、为何要测定： 2、如何测定： 3、如何计算： 为了保证产量 采用抽样检测的方法 发芽率= 发芽的种子数/供检的种子数×100% 胚芽 胚根 茎和叶 3．种子萌发的过程：种子吸收水分→子叶或胚乳中的营养物 质 胚根、________、胚轴→________发育成根→胚轴伸长 →胚芽发育成____________。 【知识拓展】种子萌发所需要的能量：来自于体内所储存的 有机物的分解，所以在萌发成幼苗之前有机物不断减少。 突破种皮的顺序：先胚根后胚芽。 胚根→根 胚轴→一连接根和茎的那段 胚芽→茎和叶 1、(2011年十堰）1．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来( ) A. 根　　　 　 B. 芽　　 　 C. 叶 　　　 D. 茎 2、（2011年湖州）早春播种以后，常用“地面覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（ ） A、种子萌发需要避光 B、防止风沙 C、保温、保湿有利于种子萌发 D、防止鸟类取食食物 3、种子萌时，首先突破种皮的是（ ） A．胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.胚乳 练习 B C A 4、（09．辽宁锦州）下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是( ) A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光 5、（08·江苏泰州）下列不是种子萌发时所需的条件是（ ） A、充足的空气 B、充足的阳光 C、适宜的温度 D、一定的水分 6、种子萌发时，把胚乳中的营养物质转运给胚的结构是（ ） A、果皮和种皮 B、胚芽 C、子叶 D、胚根 练习 室温 拧紧瓶盖 干燥的大豆种子 ② 室温 拧紧瓶盖 干燥的大豆种子 + 浸清水的棉花 ① 环境 处理 实验材料 罐头瓶 C B C 7、为探究种子萌发的外部条件，某生物课外小组的同学设计了如下的实验方案。 ①用四个洁净的罐头瓶分别贴上1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放到； ②在四个瓶中各放入2张餐巾纸，并在其上均匀放上10粒绿豆种子，然后依照下表中的处理方式操作 练习 放在冰箱内 置于室温环境 置于室温环境 置于室温环境 撒上足量的清水，使餐巾纸湿润，拧上瓶盖 倒上较多的清水，使种子完全淹没在水中，然后拧紧瓶盖 撒上足量的清水，使餐巾纸湿润，拧上瓶盖 拧上瓶盖 处理方法 4