高中地理湘教版选修三中国名景欣赏课件(湘教版选修).ppt

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高中地理湘教版选修三中国名景欣赏课件(湘教版选修)

四、开发建议 1.黄山、池州、宣城、安庆可以联合起来打造以黄山、九华山、天柱山、敬亭山为中心的皖南都市旅游圈呢?通过各自的定位和优势互补合作来定位发展有特色的旅游! 2.黄山旅游区门票收费太高,作为世界级的名山的黄山是否要跟杭州西湖学习,降低门票价格或者取消门票,以刺激更多海内外游客来黄山旅游,更能带动黄山的第三产业如服务业、餐饮业、住宿业、当地土特产业等兴旺发展起来,相对来说政府的税收也就大大提高了! 3.山体景区观赏适合以步游为主,是否也要为老年、少年设置有代步工具。 4.是否可以适当扩大景区附近的游客客量,既方便了游客食宿又能拉动服务业等。 教材P43活动 提示:该活动把中国主要石窟艺术集中在一起,让同学们自主地查阅资料进行研究性学习,资料来源可以是图书资料,也可以上网搜索。 序号 名 称 始建时代和主要特色 所在省级 行政单位 1 云冈石窟 开凿于北魏,既继承汉代传统,又吸收外来文化 山 西 2 莫高窟 始建于公元366年,众多文物、壁画,世界最大佛教艺术宝库 甘 肃 3 榆林窟 始建于中唐时期,风格与敦煌莫高窟相似,壁画最著名 甘 肃 4 龙门石窟 始建于北魏,以唐宋时期雕塑艺术风格为主的佛教石窟寺 河 南 参考答案如下: 序号 名 称 始建时代和主要特色 所在省级 行政单位 5 麦积山石窟 十六国后秦始建,多为泥塑,四大石窟之一,风景秀丽 甘 肃 6 炳灵寺石窟 始凿于西秦建弘年间(公元420年),以石雕著名 甘 肃 7 克孜尔 千佛洞 开凿于唐末五代或元代,龟兹石窟艺术的发祥地,石窟建筑、雕壁、壁画艺术为特色 新 疆 8 广元千佛崖 摩崖造像 始建于南北朝,崖壁上有佛像近万尊,数量众多,规模宏大 四 川 9 宝顶山摩崖 造像 雕刻精美,以佛教为主,也有道教和儒教内容,生活气息浓 重 庆 教材P46活动 提示:本活动可设计一个研究性课题“分析评价某旅游景观”。 研究性学习是为了培养学生研究分析问题的能力,提倡自主学习、探究学习、合作学习,完成该课题的研究过程如下所示: * 华山 (1)两幅图中,属于皇家园林的代号是________,属于江南园林的代号是________。 (2)北方的皇家园林规模________,江南私家园林规模________。 (3)北方皇家园林建筑色彩________,多以________为主色调;南方私家园林色彩________,多以________为主色调。 (4)南北方园林在色调上的巨大反差,其用意的不同是什么? (5)我国北方园林和江南园林的不同建筑风格,反映了________与________和谐的思想。 解析 园林建设要求再现自然,其基本准则是“虽由人作,宛自天开”。我国南北方的园林就是这一准则的典范。北方的皇家园林规模宏大,建筑色彩浓重,以红黄为主色调,既显示出皇权的尊荣华贵,又与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气候相辉映。南方的私家园林规模较小,布局精巧,以黑白为主色调,既迎合了园主追求闲适宁静的心理需要,又与水乡风光、湿润的气候特点融为一体。 答案 (1)乙 甲 (2)宏大 小巧 (3)浓重 红黄 素淡 黑白 (4)皇家园林显示皇权的尊荣,并与北方环境相适应;南方园林主要迎合主人追求闲适宁静的心理需要,又与南方水乡和湿润的气候融为一体。 (5)自然 人文 .南、北方园林的比较 北方园林和南方园林,“北雄南秀”,其区别如下表: 比较项目 北方园林 南方园林 园林建筑特点 风 格 粗 犷 清雅恬淡 规 模 宏 大 较 小 特 色 金碧辉煌有余、幽雅婉丽不足 秀水奇石、院树庭花,布局精巧 建筑色彩 浓重、红黄色调为主 素淡、黑白色调为主 园主的追求 多为皇家园林,显示皇权的尊荣富贵 多为官、商、文人的私园,追求闲适宁静的心理需要 园林共同特点 自然景观与人文景观融为一体,体现和谐美 【思维拓展】 北京颐和园和苏州园林对比 比较项目 北京颐和园 苏州园林 位 置 北京城区西北 太湖东岸苏州市 历 史 皇家园林,始建乾隆年间 宋、元、明、清园林均有 规 模 宏 大 比较小 风 格 雄伟开阔 明媚秀丽,玲珑素雅 续表 园主的 追求 显示皇权的尊荣富贵,分万寿山和昆明湖,从空中看,山形如蝙蝠,湖状似寿桃,有“福山寿海”之意 多为私家园林,巧、雅、古、奇为特色,沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、虎丘园、网师园为代表 .怎样欣赏园林景观? 抓住景观特点,熟悉园林的构景手法,否则,进入园林如坠入云雾,理不清头绪。 园林设计如同讲故事,为顺应观赏者的心理需求,有序幕、发展、高潮和结束。这主要是通过主景和配景的有机结合并用游览线路的合理串联来实现的。主景的鲜明突出是园林整体效果成功的关键,配景是为主景“服务”的,起烘托作用。 其次,利用障景和隔景的方法增加层次性,以有限

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