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有讀寫困難中學生的訪談結果 附件 1.1 有讀寫困難中學生的訪談結果 背景資料 (問卷 VI. 8 – 12 題) 在 2006 年 1 月至 6 月期間，教育局訪問了 11 名在小學時已被評估為有讀寫困難 的中學生，了解他們在學習和社群適應方面的情況。研究以個別訪問的形式進 行，而有關學生的家長亦分別接受了一個簡單的訪問，以作對照。 人數 受訪學生就讀級別 男 女 中一 3 2 中二 3 0 中三 2 0 中四 0 0 中五 1 0 總數 9 2 學生是否在港出生 是 不是 10 1 (幼稚園已在港) 與誰同住 父母 母親及兄弟姊妹 父母叔嬸 8 2 1 家庭總人數 2 人 3 人 4 人 5 人 8 人以上 1 4 3 2 1 父親的職業是： 專業人士 的士司機 技工 文員 牧師 已故 不知道 2 1 3 1 1 1 2 父親的教育程度是： 初小 高小 初中 高中 專上 大學 不知道 1 1 3 2 1 2 1 母親的職業是： 家庭主婦 銷售員 非技術工人 文員 沒有工作 不知道 1 1 1 2 5 1 © 香港特別行政區政府 教育局教育心理服務(新界)組 2009 1 有讀寫困難中學生的訪談結果 母親的教育程度是： 高小 初中 高中 預科 專上 不知道 2 3