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工程造价专业校企合作人才培养模式探析 　　摘要：校企合作是高职教育人才培养模式的显著特征，也是高职教育的核心理念。本文通过借鉴一些国家级示范高职院校工学结合人才培养模式的理念，结合天津工程职业技术学院工程造价专业，对工学结合的人才培养模式改革和创新做一些探讨。 关键词：工程造价专业校企合作培养模式 中图分类号：TU723.3 文献标识码：A 文章编号： “教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”文件中明确提出：要大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式。随着我国高等职业教育的进一步发展，高职院校目前已将推行工学结合人才培养模式作为改革发展的新突破。工学结合的本质是教育通过企业与社会需求紧密结合，高等职业院校要按照企业需要开展企业员工的职业培训，与企业合作开展应用研究和技术开发，使企业在分享学校资源优势的同时，参与学校的改革与发展，使学校在校企合作中创新人才培养模式。 目前，高职院校基本完成了规模扩张，开始转向内涵建设，在院校运行上强化市场导向，重视高职院校与企业的合作，注重教学过程的实践性、开放性和职业性，注重学生能力与就业市场的“零对接”。作为天津市高职高专重点建设的工程造价专业，天津工程职业技术学院按照“办学上规模、育人上质量、管理上水平”的要求，在推进工程造价专业校企合作、探索工学结合的人才培养模式方面进行了富有创新意识的实践，探