关于“和谐校园”之网络文化建设的调查报告(09会计电算化3班美莲组).docVIP

关于“和谐校园”之网络文化建设的调查报告(09会计电算化3班美莲组).doc

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关于“和谐校园”之网络文化建设的调查报告(09会计电算化3班美莲组)

“和谐校园”之网络文化建设的现状分析 ——以华南师范大学南海校区为例 钟美莲、谢秀兰、赖秀娟、刘楚眉、黄晓碧 (华南师范大学南海校区,广东佛山,528225) 【摘要】 网络文化是伴随互联网的产生和普及而兴起的一种新的文化形态。它作为一个新生事物,具有很多不同于其他文化领域的特征。随着互联网等信息网络的日益普及,华南师范大学南海校区网络文化得到迅速发展,总体上看,南海校区网络文化是开放、多样,充满凝聚力、道义精神和人文情怀的文化。当然,鱼龙混杂的情况也时有出现,如散布粗言秽语、色情、暴力信息等,但这并不是主流。因此,南海校区网络文化建设任重而道远。 【关键词】 和谐校园、网络文化、大学生、负面问题、解决对策 一、南海校区网络文化建设中的现状 根据我们的调查,我们发现南海校区的学生绝大部分都有电脑,而且学生对电脑普遍比较依赖,主要表现在学习方面。学生对网络的需求较大,比较重视网络信息资源的运用,如浏览新闻、收发邮件、在线教育(远程教育)、数字图书馆等。再如,在问及没有电脑能上网的情况上,被调查者的感受时,67%的被调查者认为:学习上很多时候需要用到电脑,自己又没有,觉得给学习造成不便。从这里我们可以看出华南师范大学南海校区的学生对学习的重视。还有一个值得表扬的方面就是南海校区的学生在与他人聊天时或在论坛发表意见时绝大部分都能自觉使用文明用语,并认为这是应该提倡的优良道德传统,不愧被社会人士及领导称赞我校学生彬彬有礼。但是,与发展社会主义先进文化的要求相比,与广大人民群众日益增长的精神文化需要相比,与学校构建和谐校园的要求相比,我校区网络文化建设还存在很多问题。突出表现在以下方面:学生对网络中不良信息的抵制力较差。对于“你对浏览不良信息(包括色情、暴力等)的态度如何?”的问题中,有41%的同学选择B“不经意看到时才看一下”,由此说明学生在这方面的自制力不够高,这对学生自身的思想健康造成一定的影响;部分学生不重视自己的言行,在网络上很少使用文明用语,不利于校区的网络文化建设;大部分学生比较自觉地利用网络来浏览对学习有用的信息,但也有16%的同学沉迷于网络游戏,还有37.6%的学生热衷于网络聊天室,将大部分花在QQ、MSN等即时通讯的聊天上;学生认为网络信息的可信度不高,说明有些同学会在网络上散布虚假信息,导致网络信息可信度不高。而且这些虚假信息会影响学生分辨真假的能力,从而影响学生的世界观、人生观、价值观。 二、调查结果的分析 通过本次的调查,我们华南师范大学南海校区的网络文明建设水平总体还是令人满意的,但是其中还是存在一些令人担忧的问题,对此我们对上述问题进行如下具体分析和讨论。 浏览不良信息的原因。 对于很多学生会不经意浏览不良信息主要分为主观和客观两个原因。主观原因主要是因为出于自身的好奇心,对生理知识认识不够深刻;可能是出于生理需要,是青春期的正常现象;多数学生对不良信息的抵制意识不足,盲目跟风,别人看自己也跟着看;了解知识只局限于网络这个途径,忽视了图书资料的引导途径。客观原因主要是由于网络的传播途径范围广,使得太多腐朽文化蔓延;网络管理制度不够完善,电子传媒的发展是造成不良信息泛滥的首要原因;不良信息的传播者道德素质低,缺乏公众意识;还有父母学校不够重视对孩子、学生在此方面的教育。 不使用文明语言的原因。 许多学生在使用网络工具时不太注重自己的文明礼貌用语,而产生这种不良现象的原因主要是:他们没有养成说文明话,做文明人的习惯;受跟风心理的影响,别人说粗言秽语自己也跟着说;父母和学校对学生的文明礼仪、言行举止教育力度不够;此外,学生受心情的影响也是一个重要的原因,心情好时能控制不讲粗言秽语,心情不好时就难以控制,最终一触即发;还有人觉得讲粗言秽语是正常的现象,特别是男生之间,像是一种特别的沟通方式,能表达自己的心情;另外有些学生的生活环境缺乏文明气氛,就如俗话所言:近朱者赤近墨者黑。 学生对网络信息认可度不高的原因。 此方面主要因为多数学生认为网络世界是一个虚拟的世界,很多网民随便吹嘘,没有意识要对自己发表的言论负责;存在许多无聊人士,为愚弄大众而胡乱散布谣言,使得网络信息真实性差,存在过多的网络谎言;另外网络管理监督机构核实网上信息存在着很大的漏洞,没有保证信息质量,从而误导学生;多数网络讯息有时纯属是为提高知名度而炒作,也有许多网民胡乱恶搞,从而引起很多学生的反感,这也是一个很明显的原因。 沉迷于网络游戏的原因。 学校里总是有很多学生沉溺于虚拟的网络游戏世界,而这过多的是因为他们的娱乐方式太少,娱乐范围太窄;而且他们承载着学习、生活、感情等方面的压力,使得他们逃避现实而沉迷与虚拟世界;还有个原因就是有些学生的自制力低,时间观念差,对学习的目标不够明确,使得他们好像无所事事,内心极其空虚,不得不寻找网络游戏填充内心的那份

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